<span>Главному герою рассказа очень повезло: в классные руководители ему досталась умная, тонкая, отзывчивая и чуткая женщина. Видя бедственное положение мальчика и вместе с тем - его способности, тягу к знаниям, она постоянно предпринимает попытки помочь ему. То Лидия Михайловна пытается усадить своего ученика за стол и досыта накормить, то посылает ему посылки с едой. Но все ее хитрости и старания пропадают даром, потому что скромность и чувство собственного достоинства главного героя не позволяют ему не только признаться в своих проблемах, но и принять подарки. Лидия Михайловна не настаивает - она уважает гордость, однако постоянно ищет новые и новые способы, чтобы помочь мальчику. В конце концов, имея престижную работу, которая не только хорошо ее кормит, но и дает ей жилье, учительница французского языка решается на "грех" - она сама втягивает ученика в игру на деньги, чтобы он имел возможность самостоятельно заработать на хлеб и молоко. К сожалению, "преступление" раскрывается, и Лидии Михайловне приходится уехать из города. И все же внимание, доброжелательное отношение, жертву, принесенную учительницей ради помощи своему воспитаннику, мальчик не сможет забыть никогда и через всю свою жизнь пронесет благодарность за самые лучшие уроки - уроки человечности и добра.
Друг скидывал недавно , получил 4 ) </span>
Хотите узнать, что случилось бы если человек попал в страну, где живут лилипуты. (или сделать презентацию молослов много картинок.
Ответ Б)
Он хотел мальчика. Кокованя мог обучить его своему ремеслу.
<span><span>1) </span>Чому Діккенса називали письменником, якого любили всі? (бо у нього була сердечна близькість з народом)
</span><span><span>2)<span> </span></span>Завдяки яким якостям Чарлз здолав усі життєві негаразди? (наполегливість, віра в себе, любов до людей)
</span><span><span>3)<span> </span></span>Що допомогло йому у дитинстві позбутися самотності? (читання книжок)
</span><span><span>4)<span> </span></span>Про що Діккенс найбільше мріяв з дитинства? (стати актором і прославитися)
</span><span><span>5)<span> </span></span>Які життєві події могли завадити Діккенсу досягти мети? (банкрутство батька, бідність, мати займалася вісьмома дітьми, робота на фабриці з раннього віку, щоб допомогти родині)
</span><span><span>6)<span> </span></span>Хто і чому сказав про письменника, що той сам себе виховав? (батько)
</span><span><span>7)<span> </span></span>Ким хотів стати Діккенс за фахом і ким став? (репортером, потім письменником)
</span><span><span>8)<span> </span></span>Кого із своїх героїв найбільше любив Діккенс? (бідних людей)
</span><span><span>9)<span> </span></span>З якого твору починається літературна слава Діккенса? ( "Посмертні записки Піквікського клубу")
</span><span><span>10)<span> </span></span>З я ким псевдонімом Діккенс увійшов у літературу?<span> (Боз)</span></span>
Нужно понять какие чувства именно ты испытываешь во время чтения этой баллады