Белочки
В еловом лесу с утра до позднего вечера хлопочут проворные белки. В лнсных кладовых они спрятали вкусные орехи, а на еловых сучках развесили сушить красноголовые подосиновики и маленькие опёнки. В верштнах густых ёлок зверьки устроили тёплые гнёзда. В них белки спасаются от лютых морозов и холодных ветров.
И(союз) на(предлог) земле(существительное), и(союз) на( предлог) снегу(существительное) я(существительное) зверя(существительное) выследить(глагол) смогу(глагол) по (предлог) следу существительное) лапок (существительное) и(союз) копыт( существительное). [на земле, на снегу-обстоятельство, я - подлежащее,выследить смогу - сказуемое, по следу, лапок, копыт- дополнение]
(повеств;невоскл;распр;полное,двусос;простое,осложнено однородными обстоятельствами)
схема 1:
Расстаёмся, наверно, ухожу, не забудь, хороших оценок. А так всё.
И ещё у тебя было пропущено несколько запятых.
Ловушка - лов (корень), ушк(суффикс), а (окончание)
канатоходец - канат(корень) о(соед. гласная) ход(второй корень), е и ц(суффиксы)
кофеварка - кофе(корень) вар(второй корень) к (суффикс) а (окончание)
застеклить - за (приставка) стекл(корень) ить (суффикс)
опасное - опас(корень) н (суффикс) ое (окончание)
все что смогла
Извини, я не смогу сделать морфологический разбор всех слов. Но я тебе объясню, как нужно делать)
стучит
1. Стучит - глагол, т.к. обозначает действие и отвечает на вопрос что делает?
2. Начальная форма у глагола - это неопределенная форма: что делать? - стучать.
3. Глагол II спряжения, т.к. оканчание -ит под ударением.
4. Глагол несовешенного вида, определяю по вопросу - что делать?
5. Глагол стучит употреблен в форме настоящего времени, определяю это по вопросу - что делает? и окончанию -ит.
6. Глагол стоит в форме 3-го лица единственного числа, определяю это по вопросу, окончанию и местоимению, которое можно подставить - дятел стучит - он стучит.
7. В предложении является сказуемым: дятел (что делает?) стучит.
досмотрите
1. Досмотрите - глагол, т.к. обозначает действие и отвечает на вопрос что сделаете?
2. Начальная форма - неопределенная форма - что сделать? - досмотреть.
3. Глагол II спряжения, это глагол исключение (смотреть).
4. Глагол совершенного вида, определяю по вопросу - что сделаете?
5. Глагол стоит в форме будущего времени, определяю это по вопросу и окончанию -ите.
6. Глагола употреблен в форме 2-го лица множественного лица, определяю это по окончанию -ите и местоимению: вы досмотрите.
7. В предложении является сказуемым: вы (что сделаете?) досмотрите.
узнала
1. Узнала - глагол, т.к. обозначает действие и отвечает на вопрос что сделала?
2. Начальная форма - неопределенная форма - что сделать? - узнать.
3. Глагол I спряжения, т.к. в неопределенной форме оканчивается на -ать и не относится к исключениям.
4. Глагол совершенного вида, определяю по вопросу - что сделать?
5. Глагол стоит в форме прошедшего времени, определяю по вопросу - что сделала?
6. Глагол употреблен в форме женского рода единственного числа, определяю по вопросу что сделала? и окончанию -а.
7. В предложении является сказуемым: она (что сделала?) узнала.
Завывает-глаг.
I (Что делает?) завывает
Н.ф: завывать
II Пост. пр: 1спр., несовершен. вида.
Непост. пр: наст., время, 3 лицо, ед.ч.
III (Что делает?) завывает-сказуемое