1) 6-4=2 (на 2 часа больше были в пути во 2 день) 2) 18:2=9 км/час скорость туристов 3) 9*4=36 (км) прошли в 1 день 4) 9*6=54 (км) прошли во 2 день Ответ: В 1 день туристы прошли 36 км,во 2 день 54 км
2 часа и 25 минут это 145 мину продалжались занятия в кружке
X^2≥36⇔(x-6)(x+6)≥0, далее решаем методом интервалов: отмечаем нули функции: x=6; x=-6. Числовая прямая оказывается разбита на три промежутка: (-∞; - 6); (-6;6); (6; +∞). В школе после этого обычно советуют в каждом промежутке взять по точке и тем самым расставить знаки; в нашем случае это +; - ; +. Концевые точки помещаем в ответ, так как неравенство нестрогое.
Ответ: (-∞;-6]∪[6;+∞)
Замечание. Специалист, конечно, такое уравнение решает проще. Он в уме рисует параболу y=x^2 и смотрит (опять же в уме, без всякой картинки), при каких x парабола расположена выше прямой y=36
А-8дм
b-4дм
P=?дм
S=?дм²
P=(8+4)*2=24(дм)
S=8*4=32(дм²)