ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ ВЫДЕЛЕНЫ ЖИРНЫМ ШРИФТОМ
1)Обозначают состояние человека или окружающей среды:
а) наречия,
б) слова категории состояния
2)В данном предложении употреблено наречие или слово категории состояния: <em>Мне было больно.</em>
а) наречие,
б) категория состояния.
3) Что обозначает выделенное слово категории состояния в данном предложении? И <em>скучно</em>, и <em>грустно</em>, и некому руку подать... (М.Лермонтов)
а) состояние окружающей среды,
б) состояние человека.
4) Являются ли слова категории состояния самостоятельной частью речи?
а) да,
б) нет,
в) лингвисты не пришли к одинаковому мнению
5) О каких ещё словах спорят лингвисты на тему "Самостоятельные ли это части речи?"
а) о существительных,
б) о причастиях и деепричастиях,
в) о союзах.
6) Сколько наречий в данном предложении: И слева, и справа, и сзади, и спереди безмолвно, тихо.
а) шесть,
б) два,
в) четыре.
7) Что является показателем односоставного безличного предложения?
а) наречие,
б) слово категории состояния
8) Бывает ли слово категории состояния обстоятельством?
а) да,
б) нет.
9) Бывает ли слово категории состояния сказуемым?
а) да.
б)нет.
10) Сколько слов категории состояния в следующем предложении? <em>И вчера, и сегодня мне нездоровилось.</em>
а) одно,
б) два,
в) три.
В слове «жа́ба»: слогов—2 (жа-ба), букв—4, звуков—4:
<span><span>ж→<span>[ж]:согласный, парный звонкий, непарный твёрдый</span></span><span>а→<span>[а]:гласный</span></span><span>б→<span>[б]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span></span><span>а→<span>[а]:<span>гласный</span></span></span></span>
Весна идёт весне дорогу как красная весна
Моросил холодный осенНий дождь. Мы ехали по шосСе. СПРАВА от нас был лес. ВПЕРЕДИ вИднелся силуэт только что оТбитого у фашистов города. Водитель остАновил машину, чтобы набрать в канаве воды. И тут мы увидЕли вышеДшую из леса групПу людей. По мере их прИблИжении мы поняли, что это дети, которые тащили НЕБОЛЬШУЮтелегу. С ними были две сОбаки, коза.Выйдя на шосСе ВПЕРЕДИ нас, ребята стали ЧТО-ТО вытаскивать из кОрзинки. Затем двое мальчишЕк встали рядом с поднятыми ВВЕРХ руками. И по команде выпустили голубей. СНАЧАЛА птицЫ НЕрешительно кружИлись над детьми, но те подняли такой свист, что пернатые стали набИрать высоту и полЕтели к разрушенному городу.Каждый раз, когда я вижу мальчишЕк, мастЕрящих что-то голубям, я вспомИнаю хмурое военНое утро и прЕдрогших ребят,выпускающих НАвстречу солнцу своих весТников мира.
Красить стены, мыть полы, лететь на самолёте, идти в школу.