Один раз мальчик по имени Петька пошёл кататься на велосипеди . Со своим другом по имени Руслан .ну вот и вдруг их остановил полицейский и говорит " Ребят не ездъете по дорожной дороге где ездит автомобиль а то они могут сбить вас на смерть " тогда мальчики всё поняли м больше так не делали .
Дано:
Vтеп. = 163 км/ч
Vтеч. = 100 м/м
t = 3ч
"Си"
Vтеп. = 45,27 м/с
Vтеч. = 1,6 м/с
Решение:
45,27 + 1,6 = 46,87 м/с - скорость теплохода по течению
S = V×t
S= 46,87 × 3 =140,61 км - пройдет теплоход
Моя речь - это прежде всего инструмент для общения. Чтобы можно было выражаться наиболее точно и красиво, как и любой другой навык ее необходимо развивать. Этому способствует чтение книг. Совсем необязательно читать только классику, это может быть фантастика или научная литература, или другой жанр - все это обогащает нашу речь, делает ее живой и интересной собеседнику.
Помогает в развитии речи, придании ей красок еще и просмотр фильмов. Фильмы влияют на наше сознание, но не совсем так как книги. Здесь мы ничего не придумываем, не представляем, а видим только то, как оно показано на экране. Однако правильные и хорошие фильмы тоже могут способствовать развитию нашего верного мышления и речи.
Набежали грозовые (гроза) тучи, потемнело небо, подул сильный ветер, ударили по листьям первые капли дождя.Ребята быстро побежали в подъезд. На улице ливень, а детворе в подъезде тепло и весело.
В лесу мы нашли ягоды шиповника.В лесной чаще осенью можно увидеть пахучий можжевельник.В конце осени в деревне лёгкая изморозь.У нас в саду полным-полно осенних листьев.Папа осенью привёз яркую гвоздику.Осенью по телевизору показали журавлинуюстаю.Осенью мы ррошли по биологие поверхность воды.Осенью лесное озеро кажется по красивее.