Нов-корень, о-суффикс, строй-корень, ек-суффикс
вот и всё :)
Вот она и пришла, долгожданная весна. Наконец-то после долгой зимы весело зажурчали весенние ручьи, в лесу запели птицы, лужи во дворе моего дома разлились в одно большое море. Солнечные лучи стали заметно теплее и установилась по-настоящему весенняя погода. Сидеть дома в такие деньки совсем не хочется, ведь на улице так прекрасно!
Весной очень интересно гулять в лесу или парке, наблюдать, как с каждым днем деревья всё сильнее окутываются зелёной дымкой. Буквально с каждым днем ощущается, как зима сдает свои позиции, снег постепенно уходит. Его становится все меньше и меньше. Вот скоро царство Снежной королевы совсем исчезнет.
А видели ли вы какое небо весной! Оно необычайно красиво. Голубое, прямо пропитанное солнцем… День становится всё длиннее, и от этого чувствуешь радость на душе. Приходит не только новое время года, но и вокруг появляется новая жизнь. Очень красиво. Я люблю весну!
Как компьютер помогает в учебе?
Как всем известно, не один десяток лет существует техника. Различные смартфоны, телевизоры, компьютер заполонили мир. И сейчас я хочу рассказать о пользе компьютера и о других вычислительных приборов.
Компьютеры далеко не один раз нас выручали. К примеру, если нету доступа к книгам или словарям, можно воспользоваться интернетом. Чтобы решить очень сложный пример, который тебе не под силу, можно посчитать на калькуляторе. В общем, вся техника - полезное дело.
После появления новых технологий и вычислительных машин, жить стало куда проще. Но, как по мне, не нужно этим злоупотреблять, а просто использовать по назначению!!!
<span>Для начала определимся, что такое словосочетание.......
Словосочетание - это сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу. Из словосочетаний строятся предложения. В предложении их может быть сколько угодно....</span>
Краешек солнца еще светился над лесом, но(с) в кустах уже густели первые сумерки.
Пошёл ливень, и(с) птицы спрятались в своих домиках.
Мы уже написали целых три контрольные, а(с) другой класс отдыхает.
Не только не было никакой рыбки, но(с) и удилище не имело даже лески.
Лицо её бледно, слегка раскрытые губы тоже(с) побледнели.
Он шуток не любил, да(с) и её при нём оставляли в покое.
Либо рыбку съесть, либо(с) на мель сесть.