<span>Задание 1: привести 5
примеров эмоционально-окрашенных слов, которые содержит оценку уже в
самом значении слова:
брюзга, зубрила, восславить, выдворить, рыдать.
Задание 2: привести 5 примеров эмоционально окрашенных слов , которые
образованы с помощью суффиксов (∧).
мамочка (∧ ОЧК), человечек (∧ ЕК), ангелочек (∧ ОЧЕК), внучек (∧ ЕК).
Задание 3: Составьте 2 предложения с этими словами.
1. Миша был таким БРЮЗГОЙ, что с ним никто не хотел дружить.
2. Я сделал сюрприз для МАМОЧКИ-нарвал ей букет полевых цветов.
</span>
Мне кажется, река
но я хочу задать вопрос.
зв. непарн. что это? Непарный звук? Непарный звонкий?
У Добрынюшки брови черные, соболиные, глаза зоркие , соколиные
_____________ _ _ _ _ ********** *************** _ _ _ _ *********** ***********
2) Рыба(что сделала?) плеснула и (что сделала?)исчезла в воде - предложение с однородными сказуемыми. 3)(что?)Рябина и (что?)калина красивые в красных бусах.-предл. с однородными подлежащими. 4)Мы часто (что делаем?)посещаем музеи,(что делаем?) ходим на исторические выставки.-предложение с однородными сказуемыми. 6)(кто?) Дима и (кто?)Витя - коллекционеры.-предл. с однородными подлежащими.
1 Он сделал все чтобы она ушла
Он сделал всё, чтобы он заплакал
2мне нужен ехать чтобы погасить свои счета
Мне нужен ехать, чтобы уладить дела
3Чтобы не случилось я тебя люблю
Чтобы не случилось всё к лучшему