3 см. так как зар в 4 раза больше, то уровень в 4 раза меньше.
<em>По</em><em> </em><em>2</em><em>-</em><em>х</em><em> </em><em>дежурных</em><em> </em><em>в</em><em> </em><em>классе</em><em> </em><em>можно</em><em> </em><em>выбрать</em><em>.</em><em> </em>
<em>1</em><em>5</em><em>!</em><em> </em><em>/</em><em>(</em><em>2</em><em>!</em><em> </em><em>•</em><em>1</em><em>3</em><em>!</em><em>)</em><em> </em>
<em>Сокращение</em><em> </em><em>1</em><em>4</em><em>•</em><em>1</em><em>5</em><em>/</em><em>2</em><em>=</em><em>1</em><em>0</em><em>5</em><em> </em><em>способами</em>
y = 3x^2 - x^3.
1. Найдем производную данной функции:
y' = 6x - 3x^2.
2. Приравняем производную к нулю и найдем точки экстремума:
6x - 3x^2 = 0;
3x(2 - x) = 0;
x = 0 или x = 2.
см. рис. 1
х = 0 - точка минимума, y(0) = 0.
х = 2 - точка максимума, у(2) = 3*4 - 8 = 12 - 8 = 4.
3. Построим график функции.
см. рис. 2
X^2 - x - 30 = 0
D = 1 + 4*30 = 121 = 11^2
x1 = (1 + 11)/2 = 12/2 = 6;
x2 = (1 - 11)/2 = - 10/2 = - 5;
Ответ
- 5; 6
Все твои задачи на одну формулу сокращённого умножения: