<span>Неизвестное существо -ср,
новый шампунь-м, полное ничтожество- ср, наш депутат=м,продовольственное эмбарго=ср, целые полслова=ср, деревянные перила=ср, глупый простофиля=м,
старый дружище=м, свадебный тамада=м, страшное чудовище=ср, московские куранты=ср, ученый секретарь=м, капризное дитя=ср, выбранный премьер-министр=м, пластмассовые бигуди=ср, мой адвокат=м, белые жалюзи=ср, жареный окунь=м, густое желе=ср, грустный (ая) визави=м и ж,веселый симпатяга=м, праздничные сабо=ср, любимая мозоль(ж), черные шахматы=ср, спортивный рефери=м, китайская ничья=ж, элегантный кабальеро=м, театральное амплуа=ср, молодая сорока=ж, злое страшилище=ср, голодная куница=ж, тяжелые кандалы=ср, первая треть=ж, выстиранные галифе=ср, школьный библиотекарь=м, засохший алоэ=м, странный чудила=м, старший доцент=м, красивый юноша=м, новенький(ая) Саша (м и ж)
Черных=м и ж.
</span>
1.
ПоздравЬТЕ с праздником.
<span><span>2. </span>ОзнакомЬТЕсь с содержанием новой книги.</span>
<span>3. СрежЬТЕ* (срезайТЕ) сухие ветки яблок и груш.
</span><span><span>4. </span>ВстанЬТЕ пораньше, выйдИТЕ на крыльцо и полюбуйТЕсь
восходом жизни.
</span><span><span>5. </span>ПриготовЬТЕсь к прилёту птиц.
</span><span><span>6. </span>ИсправЬТЕ скворечники и сделайТЕ новые.
</span><span>7. ОтсрочЬТЕ свой отъезд на несколько дней.</span>
*
Ударение в глаголе не стоит - нельзя понять его вид (сов. или несов.), поэтому
даны два варианта ответа
(сре´зать → сре´жьте, среза´ть → среза´йте)
<span> </span>
Автор текста ,писатель и журналист А. Лиханов поднимает в отрывке важную проблему - проблему чести и ответственности человека за свои поступки.
Действительно ли все дети в классе должны отвечать за того ,кто совершил мелкую пакость: стер с доски задание ,написанное практиканткой к открытому уроку ?Урок сорван ,все расстроены ,дежурный считает себя виноватым ,что недосмотрел...Настоящий виновник помалкивает и прячется за спинами одноклассников .
В этой ситуации мудрость проявил директор: он не требует виновного немедленно сознаться. Он предлагает детскому коллективу самому решить эту проблему :"...разберитесь сами, по человечески. (И я ещё одно скажу, хотя эти слова, наверное, вам повторяют каждый день: вы — люди!...
— Всё бывает с людьми, сказал директор, — но из любого, самого нехорошего положения человек должен выйти с честью, потому он и человек."
Я понимаю слова директора как то ,что люди должны по - человечески решать трудные вопросы .Это значит ,что необходимо честно сознаться в проступке ,не прятаться ,а достойно выйти из положения ,чтобы не наказывали невиновного Толика ,чтобы дети дали понять нарушителю - однокласснику всю неприглядность его поведения ,бесчестность его молчания .Ведь и правда: ошибиться может каждый .Главное - остаться человеком!
Булат Окуджава писал:"Совесть ,благородство и достоинство - вот оно святое наше воинство" .О том же пишет и А.Лиханов .