Шов- 1 слог
Ш-[ш]- согл, глух, тв, парн
О-[о]- гласн, ударн
В-[ф]- согл, глух, тв, парн
3 буквы, 3 звука
<span>гриб [грип]
</span><span>плод [плот]
</span><span>код [кот]
</span><span>род [рот]-</span>
1. <span>Белый цветок который распускается ранней весной сразу после таяния снега- подснежник
подснежник - приставка "под" суффикс "ник" корень "снеж"
2. </span><span>Маленькая частичка снега- снежинка
снежинка - корень "снеж" суффикс "инк" окончание "а"
3. </span>Выпадение снега- снегопад
снегопад - корень "снег" корень "пад" соеденительная гласная "о"
«Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит» , – считает российский филолог Дмитрий Сергеевич Лихачёв. Действительно, язык является орудием выражения мыслей и чувств и служит важнейшим средством общения людей. Он образует органическое единство с мышлением, поэтому может свидетельствовать об умственном развитии, моральном облике и характере человека. Обратимся к тексту Терри Добсона, одним из героев которого является «маленький пожилой японец» .
Оценочная лексика «прекрасно» , «приятно» , дважды повторенное «с удовольствием» (предложения 29, 34) показывает его позитивное отношение к жизни. А использование им в разговорной речи сложных синтаксических конструкций (предложения 31-34) характеризует этого «джентльмена … в … безукоризненно чистом кимоно» как человека грамотного, образованного. <span>Таким образом, благодаря речевой характеристике человека можно узнать его умственное развитие и характер, что и утверждал Д. С. Лихачев. </span>
Стол лиса солнце дождь тетрадь (не уверена),море