Ох я был немного меньше когда читал этот рассказ ну ладно:
Мама принесла нам курицу и повесила её на сушилку
Мы хотели сварить с папой бульон из курицы
-Волосатая -сказал папа.- Надо почистить
папа пытался ножницами отстричь волосы,но никак
тут я взял курицу и побежал её мыть мылом
и так далее
всё не помню
Остап
мужественный, целеустремленный
преодолевал, сражался, действовал
лидер
Сначала вступление
Напиши, что такое образование, культура.Зачем они нужны? И всякое в этом роде. Вот тут то можно лить воду, но не увлекаться.
Основная часть
Напиши: какова обстановка с образованием и культурой в городе/стране/мире/галактике. Напиши зачем нужно развивать культуру и образование. Что это даст? Как можно развивать культуру и образование? Как развивалась/развивается/будет развиваться культура и образование? И всякое в этом роде.
Заключительная часть
В основном у людей уже нет сил в конце, поэтому они пишут тут какой-то бред. Но заключительная часть важна. Так что бред тут не прокатит. Нужно обобщить всё, что ты написал.
((Я не эксперт по сочинениям))
Ильмы:"Аргонавты", " Язон и аргонавты", "Одиссей", " Троя".Картины:Сандро Боттичелли " Рождение Венеры", Диего Веласкес " Марс, бог войны", Франсуа Буше " Купание Дианы", Тициан " Похищение Европы", Рубенс " Персей и Андромеда", Рубенс " Прометей прикованный".Скульптуры: Венера Милосская, Аполлон Бельведерский, крылатая Ника Самофракийская, Лаокоон и его сыновья.То, что сразу вспомнилось ( правда, это всё древне-греческие и древне-римские мифы).