Собенности поэзии С. А. Есенина:
1. Любовь ко всему живому, любовь к родной земле, России.
2. Использование «цветных» эпитетов.
3. Оживление природы, ощущение родства лирического героя с природой, достигаемое использованием олицетворений и метафор.
4. Близость к песенному народному творчеству, особая напевность, музыкальность, лиризм.
О чем бы не писал поэт, это всегда лирическое повествование о Родине, ее природе и людях.
Вроде орфограмм нет, проверочное слово кукушонок"
1. Приезд Володи Королёва и Чечевицына.
2. Чаепитие.
3. Подготовка к Рождеству.
4. Разговор Чечевицына с Катей.
5. Соня и Катя узнают о намерении мальчиков бежать в Америку.
6. Чечевицын уговаривает сомневающегося Володю.
7. Побег.
8. Возвращение.
ПЕРВЫЙ
Приехавший на каникулы Володя становится причиной настоящего переполоха в доме: везде слышен шум, гам, радостные возгласы.
Володя представляет родственникам своего товарища: все три Володины сестры рассматривают его с неподдельным интересом.
Почему Володя и Чечевицын (так звали приятеля) рассматривали карту мира и почему постоянно перешептывались?
Утром сестры подслушали разговор: мальчики собирались в Америку, но Володя колебался: ему было жалко маму, дом, своих родных.
Чечевицын настоял и мальчики покинули имение.
Хватились мальчиков только к обеду: в доме поднялась настоящая суматоха.
Урядник привозит в повозке задержанных в городе горе-путешественников.
На следующий день за Чечевицыным приезжает его мам.
ВТОРОЙ
Канун сочельника, радостная встреча мальчиков в семье Королевых.Володя Королев и Чичевицын разрабатывают тайный план побега в Америку.Исчезновение мальчиков обнаружено.Возращение беглецов.
ТРЕТИЙ
Приехавший на каникулы Володя становится причиной настоящего переполоха в доме: везде слышен шум, гам, радостные возгласы.Володя представляет родственникам своего товарища: все три Володины сестры рассматривают его с неподдельным интересом.Почему Володя и Чечевицын (так звали приятеля) рассматривали карту мира и почему постоянно перешептывались?Утром сестры подслушали разговор: мальчики собирались в Америку, но Володя колебался: ему было жалко маму, дом, своих родных.Чечевицын настоял и мальчики покинули имение.Хватились мальчиков только к обеду: в доме поднялась настоящая суматоха.Урядник привозит в повозке задержанных в городе горе-путешественников.На следующий день за Чечевицыным приезжает его мама.
ЧЕТВЁРТЫЙ
Больше не смогла написать
<span>В басне Крылова Осел и Соловей каждый из героев выступает символом качеств, которые стоят того, чтобы о них задуматься.Соловей-прекрасный певец,он награждён природой.Осёл не разбирается в пении, но всё равно критикует соловья,мол, даже петух бы лучше спел.
</span>
Стих про войну.Рассказывается о солдате который ушёл на войну где его и убили.