Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Угадывала что ты хочешь. Ты еще не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя говорить, ходить... Мама прочла первую книжку. Мама учила тебя видеть и открывать мир. От мамы ты узнал названия птиц - воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть своё имя - ромашка, василёк, иван-да-марья. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама. Мама всегда рядом с тобой. И всё, что ты видел, всё, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы. Каждый день твоего и моего детства связан с мамой. Озабоченная и радостная, спокойная и печальная, она всегда рядом. Помни, что нет большего горя на свете, чем потерять родную мать. Не причиняй ей страданий. Береги её, как можешь. С чего начинается Родина? Я задаю себе этот вопрос и сам отвечаю на него: Родина для каждого из нас начинается с мамы.
Глаголы используются в изъявительном наклонении.
Закроем-так как им пишется в глаголах Пр.в.
Нравственный человек - не думает о других, думает только о своих нравах и здоровьи.
Нравственное общество - то, где все нравятся друг другу
<span>В нашем языке существует много литературных стилей, отличающихся друг от друга. Но отдельного внимания, несомненно, заслуживает стиль художественной литературы. Этот стиль опирается на всю национальную самобытность, красочность и индивидуальность русского языка, эстетически воздействуя на читателя. Так для передачи нерешительности, а затем уверенности автор использует парцелляцию (предложения 30–37).Этого не покажешь в публицистическом стиле. В пятом предложении Железников использовал градацию «чудная, милая, восхитительная». Этим автор дает нам представление о бабушке Колкиной, о прекрасном отношении к ней Николая Николаевича. В научном стиле градация отсутствует вовсе. Таким образом, прав был Виноградов, утверждавший: «Понятие стиля в применении к языку художественной литературы наполняется иным содержанием, например, в отношении стилей публицистического и научного».
ИЛИ
Русский литературовед и лингвист Виктор Владимирович Виноградов однажды сказал : "<span>прилагательное- это самая изобразительная часть речи.". Действительно,с помощью прилагательных мы можем ярче,точнее описать те,или иные собития.Попытаюсь доказать эту мысль на примерах из данного текста.Например,в предложении №3,автор испльзует прилагательно,чтобы точнее передать оттенок песка,после шторма.("шоколадную").Другой пример можно найти в предложении № 4. используется слово "сивыми",чтобы уточнить цвет волос девочки.(" Девчонка тряхнула уже просохшими, какими-то сивыми волосами.")Таким образом,прилагательно действительно помогает точнее передать образ,лучше описать объект,человека.Если бы не было прилагательных,то речь устная и письменная,не была бы такой яркой.как-то так можно.. </span></span>
Диалог будет с отцом
-Доченька!Подойди сюда!
-Что такое пап?
- Я семейный альбом нашел, давай посмотрим?
- хорошо, давай посмотрим.
- о, посмотри, это же твои старшие братья! Каке же они тут маленькие.
- я так понимаю меня тогда еще не было?
-да.
- ладно, о, тут ты с мамой у водопада стоишь! А тут недалеко от Эйфелевой башни! Вы были в Париже?
- да, были, я же ей там предложение сделал.
- о, как мило! Но я не была в Париже, я тоже хочу в Париж.
- Ну зато у тебя была где то маленькая копия Эйфелевой башни.
- А, точно, ну и ладно. Что тут дальше? О, это же наша кошка Василиса! И также тут она котенок! Какая она милая!
- Сейчас она тоже очень милая.
- согласна.
( это конец диалога )