На картине И.Я. Билибина "Иван-Царевич и Лягушка-Квакушка" изображен момент, когда Иван-Царевич находит пущенную им стрелу, и обнаруживает, что его стрела - в лапах Лягушки-Квакушки. Картина представляет собой отличную иллюстрацию к сказке, она прекрасно передаёт удивление и растерянность молодого царевича при виде той, которая должна стать его невестой. Художнику удалось передать контраст между красивым нарядным царевичем, одетым в красный вышитый кафтан, красивую шапку, подпоясанным дорогим поясом, за который заткнут нож, и коричневой крупной лягушкой, которая сливается с окружающим пейзажем. Иван-Царевич в изумлении, приоткрыв рот, смотрит вниз, на лягушку, и на лице его можно прочитать озадаченность и неприятие ситуации, в то время как Лягушка-Квакушка с надеждой смотрит на него снизу. Фоном картины служит заболоченная опушка елового леса, который виден на заднем фоне. Художник изобразил достоверный природный пейзаж местности, использовав темные оттенки зеленого для елей, более светлые, местами желтоватые оттенки зеленого для травы и листвы молодых березок, подчеркнул выделяющимся белым цветом тонкие березовые стволы и серо-голубым - пасмурное небо, отражающееся в воде болота. Для того, чтобы придать картине иллюстративности, художник одел её в подходящую рамку с природными мотивами и стрелами. Я считаю эту картину очень подходящей иллюстрацией для описанного сюжета. Природный фон как бы отступает на задний план, подчеркивая невероятность встречи Ивана-Царевича и Лягушки-Квакушки и огромный контраст между ними.
Работать в библиотеке (П.п., 1 скл), посещение библиотеки (Р.п., 1 скл), путешествовать по пустыне (Д.п., 1 скл), животные пустыни (Р.п., 1 скл), фильм о пустыне (П.п., 1 скл), в гостях у Лидии (на -ия, Р.п.) Ивановны, приехать из России (Р.п., на -ия), шли по аллее (1 скл, Д.п.), подготовиться к лекции (Д.п., на -ия),
Сказать о мыши (П. п., 3 скл) и мышонке (1 скл, П.п.), в нежном возрасте (2 скл, П.п.), избавиться от напасти (3 скл, Р.п.), ходить вокруг проруби (3 скл., Р.п.), рассказ о лесорубе (2 скл., П.п.), вырасти из одежды (Р.п., 1 скл) и обуви (3 скл., Р.п.), нет времени (2 скл, Р.п.) для дочери (3 скл, Р.п.), послать по почте (1 скл., Д.п.), написать о лебеде (2 скл, П.п.)
<span>1) Голова варит, ума палата, семи пядей во лбу, иметь голову на плечах - хорошо разбираться в чем-то, соображать, знать</span>
<span>2) Стреляный воробей, тертый калач - опытный человек</span>
<span>3) От доски до доски, от корки до корки. - хорошо знать, разбираться в чем-то</span>
4) Молоко на губах не обсохло, нос не дорос, по молодости лет - молодой, неопытный, не разбирающийся в каком-то вопросе
<span>5) Звезд с неба не хватает, пороха не выдумает, средней руки, так себе - человек со средними умственными способностями</span>
<span>6) </span>Голова идет кругом, хлопот полон рот - много дел; не знать, с чего начать