1-парное молоко пьёт кошка . 2-красивый пёс играется во дворе. 3-мартышка есть вкусный банан. 4- в тетради Маша сделала ошибку .
Хорошо тебе, детинушка, удалой боец, сын купеческий, что ответ держал ты по совести.
Мой друг, хранитель-ангел мой, о ты, с которой нет сравненья, люблю тебя, дышу тобой... Храни меня, мой талисман, храни меня во дни гоненья... Татьяна, милая Татьяна!С тобой теперь я слезы лью... Куда, куда вы удалились,весны моей златые дни? Волшебница, как сладко пела ты про дивную страну очарованья... О муза, друг мой гибкий,ревнивица моя. Прощай, немытая Россия,страна рабов, страна господ,и вы, мундиры голубые,и ты, им преданный народ. Очи, очи голубые,мне вас боле не встречать!Девы, девы молодые,вам меня уж не ласкать! Мой кроткий ангел, друг мой нежный,
не мой удел тобой владеть! Принимаю тебя, неудача,и удача, тебе мой привет!
Васька забрал ватное одеяло да остатки овчинного тулупа и переправился спать на сеновал. В конце улицы он заметил маленькую девочку. Серёжа шёл и весело насвистывал на деревянной дудочке. Тонкая стрелка компаса повернулась и чёрным концом показала в сторону старой сосны. Плотники сняли со стены отцовский портрет и ободрали старые обои.
Хм... как я понял это устное задание. Определи смысловое соотношение. Поставь от каждого предложения вопрос к след. и попробуй менять иж местами что бы вышел текст))