В магазин привезли 220 грамм конфет. Кроме конфет привезли также печенья и вафли. Печений на 80 грамм больше, чем конфет.Известно, что всего привезли 720 грамм. Сколько привезли вафель и печений в магазин?
Напомним, что задачи с использованием кубиковможно рассматривать как средство реализации гуманитарной направленности в обучении математике.Они способствуют: развитию пространственного воображения; формированию умений мысленно представлять различные положения предмета и изменения его положения в зависимости от разных точек отсчета и умения зафиксировать это представление на изображении; обучению логическим обоснованиям геометрических фактов; развитию конструкторских способностей, моделированию; развитию исследовательских навыков.
Рассмотрим ряд задач, где на гранях кубика или его вершинах нанесены буквы русского или латинского алфавита.
. Дано изображение кубика, на гранях которого проставлены буквы Б, В, Н (рис. 1 а). Расставьте на развертках этого кубика (рис. 56 б-г) буквы в соответствии с уже намеченными. Перерисуйте данные изображения, вырежьте их, расставьте перевернули без проскальзывания так, что он встал на окрашенную грань. Укажите новое
Кубик с выделенными вершинами А и В (рис. 4а) насадили на ось, проходящую через середины противоположных граней, и повернули вокруг этой оси. Новое положение точки А отмечено на рисунке 4 б) с изображением того же кубика. Отметьте на втором рисунке новое положение точки В.
ПокаПоказаранее пожалуйста
10 или 14
если с несколькими квадратами
Ширина - 4 дм
Длина - ? дм, в 2 раза больше
1) 4х2 = 8 (дм) - длина зеркала
2) 4х4+8х4=48(дм) - периметр зеркала
3) 4х8 = 32 (дм в квадрате) - площадь зеркала
Ответ : 48 дм - периметр, 32 дм в квадрате - площадь
Всего-25 мин.
Задача-10 мин.
Урав.-5 мин.
Сколько урав.-?
Тут можно сделать методом подбора
Ученик мог решить 2 задачи и 1 уравнение.
Или же 1 задачу и 3 уравнения