Людвиг ван Бетховен-"Симфония№5"
Вольфганг Амадей Моцарт-"Свадьба Фигаро"
Йоганн Штраус(младший)-"На прекрасном голубом Дунае"
Джоаккино Россини"-Севильский цирюльник"
Рихард Вагнер-"Зигфрид-идиллия"
Гектор Берлиоз-"Фантастическая симфония"
Роберт Шуман-"Любовь поета"
Дмитрий Дмитриевич Шостакович-"Симфония№10"
Петр Ильич Чайковский-"Симфония №6"
Густав Холст Сюита-"Планеты"
Вам нужна биография или что
задавайте вопросы точнее
На протяжении всего изучения курса музыки обучающиеся встречаются с героическими образами, с произведениями, посвященными темам воинского подвига, патриотизма, верности долгу, преданности высоким гуманистическим идеалам. Такие произведения понимаются и усваиваются обучающимися благодаря тому, что на уроке раскрываются их характерные особенности, объясняющие причины их воздействия на слушателей.
История каждого народа богата интересными, значительными событиями, которые становятся знаменательными вехами в развитии общества. Если страницы этой истории отображены в искусстве – в музыке, поэзии, живописи, то воздействие их на умы и души новых поколений сильнее, а связь с настоящим крепче. В этом историческом прошлом – истоки общественной и культурной жизни каждой нации. Невозможно осмыслить в полной мере современность без обращения к историческому опыту народа.
Классическая музыка XIX и XX веков обрела высокую идейность, значительность благодаря нерасторжимой связи с жизнью народа, его историей. Велико эмоциональное воздействие произведений русских композиторов, которым всегда была свойственна любовь к Родине, к народу, при отображении – тем государственного строительства, политического объединения или героической борьбы с иноземными поработителями.
Героические подвиги народа отражены в монументальных фресковых произведениях: операх “Иван Сусанин”, “Князь Игорь”, “Война и мир”; ораториях “Александр Невский”, “На поле Куликовом”.
<span> Я парнишка седой,
Я совсем молодой мне-17,
Посадили в тюрьму,
А зачем почему не пойму.
За решеткой сижу
И с тоскою гляжу на свободу.
Ходят люди внизу
не могу удержать я слезу.
Я тобою одной совершенно больной,
Неужели меня ты забудешь?
Я с начальником бьюсь,
Я тюрьмы не боюсь,
Я боюсь, что к тебе не вернусь
Есть хотел-хлеб украл,
А закон покарал так жестоко.
Восемь лет мне сидеть
стали черные кудри седеть
Я тобою одной совершенно больной,
Неужели меня ты забудешь?
Я с начальником бьюсь,
Я тюрьмы не боюсь,
Я боюсь, что к тебе не вернусь
Я боюсь, что к тебе не вернусь </span>
"Золотой ход" валторн состоит из последовательности трех интервалов: сексты, квинты и терции. Есть небольшие отличия для мажора и минора. Смотрите рисунок.