1-раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка
2-отдел грамматики, изучающий формы слов, а также сама совокупность форм слов языка
3-то же что и правописание, единообразие передачи слов и грамматических форм речи на письме
4-раздел науки о языке, изуч.значение слов
Ответ:
Дидактический синквейн развился в практике американской школы. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки. Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
Первая строка — тема сиквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение) , которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия) , они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/8507005#readmore
Объяснение:
<span>[Препараты на основе древнейших рецептов совершенствовались] , и[ ни один из них не утратил популярности среди врачей]
препараты совершенствовались гр.основа
ни один из них не утратил гр основа</span>
Слово глагол бегать вот так)))
(сталпцы)- 2 слога
с (с)- согл., глух,. тв.
т(т)- согл,. глух,. тв.
о(а)- гл,. безуд.
л(л)- согл,. звон,. тв.
б(п)- согл,. звон,. тв.
ц(ц)- согл,. глух,. тв.
ы(ы)- гл,. удар.
7букв, 7зв., 2гл., 5 согл.