В первых строках произведения писатель знакомит читателя с главным героем, которого зовут Крек. Он сидел на берегу реки холодным, пасмурным утром и наблюдал за тем, как мчится поток воды вместе с камнями, ветками, льдинами.
Перед ним лежал хворост, который Крек набрал для очага. Ребенку было всего 9 лет, но он уже трудился, как все члены племени. Имя такое он получил за то, что был отличным птицеловом, ведь на первобытном языке «крек» – это «птицелов». Из пещеры, в которой жил ребенок вместе с другими сородичами, вышел старик по имени Старейший и позвал ребенка. С этого начинается книга «Приключения доисторического мальчика», главные герои которой – это не только Старейший, Крек, но и другие соплеменники. С некоторыми из них автор также знакомит в первой главе. Гель был самым старшим из детей, ему уже исполнилось 15 лет. Главное его умение заключалось в том, что юноша прекрасно ловил рыбу. Еще один подросток - Рюк - отличался отменным нюхом и слухом. Он по запаху мог почувствовать, где выросли грибы или созрели ягоды. Все эти персонажи являются одними из главных действующих лиц повести «Приключения доисторического мальчика», краткое содержание<span> поведает о дальнейших событиях.</span>
Хайнбург на Дунае учился хоровому пению и музыке
Эта 1 проза :Утром я встаю, одеваю одежду,
Одеваю маску, с заранее нарисованной улыбкой
Никто не знает, что скрыто там!
Вечером снимаю и вижу на ней новые царапины!
2проза :Животные-наши друзья.
Беригите вы их, не сердитесь
Если щенок всё изорвал,
Или котёнок всё вам сломал.
Вы не ругайте, а нежно прижмите
К сердцу и обнимите
Вы знайте, что детство бывает лишь раз.
Почему бы не использовать свой шанс сейчас?
Воспитайте, согрейте, ласкайте, кормите.
А самое главное-вы их любите.
Потешки :
Ой, качи, качи, качи,
<span>В головах-то калачи, </span>
<span>В ручках пряники, </span>
<span>В ножках яблочки, </span>
<span>По бокам конфеточки, </span>
<span>Золотые веточки.
</span>2
Вот проснулись, потянулись,
С боку на бок повернулись!
Потягушечки! Потягушечки!
Где игрушечки, погремушечки?
<span>Ты, игрушка, погреми, нашу детку подними!
</span>
Загадки:
Не ездок, а со шпорами,
<span>Не будильник, а всех будит. (Петух)
</span>2
Она красива и мила,
<span>А имя ей от слова "зола". (Золушка)
</span>
Скороговорки:
Добры бобры идут в боры, а дровоколорубы рубили дубы
2
Водовоз вёз воду из-под водопровода
19 октября 1811 года. Торжество открытия Царскосельского Лицея . В актовом зале собрались царская семья с государем, высокопоставленные чиновники и гости, преподаватели и гувернеры, тридцать воспитанников и среди них Пушкин. Началась шестилетняя лицейская жизнь. Возглавляли Лицей передовые по своим убеждениям прекрасные педагоги. В.Ф. Малиновский и позднее Е.А. Энгельгардт. К чтению лекций были приглашены опытные преподаватели А.П. Куницын, И.К. Кайданов, Н.Ф. Кошанский, Д.И. де Будри. Учили многому: русскому, французскому, немецкому языкам и латыни, словесности, логике, нравственным наукам, политической экономии, математике, физике, военному делу. Явно преобладали гуманитарные науки.
Первое трехлетие Лицея завершилось переводными экзаменами. На одном из них в январе 1815 года маститый поэт Г.Р.Державин восторженно слушал в чтении юноши Пушкина <Воспоминания в Царском Селе>(ссылка на раздел <Страницы пушкинской поэзии>).
<span>В лицейских стихах Пушкина, по словам Белинского, виден "будущий преобразователь русской поэзии и будущий национальный поэт". </span>