Приставка - под
корень - вод
Мне больше всех школьных предметов нравится Русский язык.Потому что ты можешь выражать свои мысли.Руский язык это не легкий предмет.Чтобы хорошо знать руский язык надо потрудится.
Знаки препинания дают возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно записать буквами. Они помогают выразить различные смыслы слов и окрашивающие их чувства. Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами.
А иногда мы читаем их даже… вместо слов! Известен факт такой «бессловесной» переписки. Виктор Гюго, закончив роман «Отверженные» , послал рукопись издателю. К ней он приложил письмо, в котором не было ни одного слова, а только знак: «?» Издатель также ответил письмом без слов: «!»
Эта маленькая эпистолярная шутка оказалась возможной потому, что оба участника переписки умели не только ставить, но и «читать» , т. е. хорошо понимать знаки препинания.
При помощи знаков можно выразить и отношение пишущего к тому, о чем идет речь. Если вы пишете о ком-нибудь, что он «умница» , сразу становится ясно, что вы не совсем уверены в высоких умственных способностях этого человека.
Когда знак пропущен или поставлен неправильно, это может привести к серьезным искажениям смысла. Один «пунктуационный» анекдот повествует о путешественнике, который в момент опасности пообещал «поставить статую золотую, пику держащую» .
Но, когда опасность миновала, ему не захотелось раскошеливаться на статую из золота, и он дал распоряжение: «Поставьте статую, золотую пику держащую» . Так он, ни одним словом не нарушив своего обещания, переносом запятой сильно сократил свои расходы.
Значения знаков препинания складывались в течение столетий.
Точка обозначает конец сообщения, но не предлагает собеседнику немедленно на него реагировать.
Вопросительный з н а к требует ответа. В устной речи ему соответствует особого рода интонация и вопросительные слова.
Многоточие ставят, когда хотят сказать: «Я сообщил вам еще не все, что знаю» .
Ставя восклицательный знак пишущий показывает, насколько сильно его волнует содержание собственного высказывания.
Запятую ставят, когда хотят сказать: «Я еще не закончил свое сообщение, читайте дальше» . Запятые – это своеобразные крючки, за которые цепляются связанные воедино замыслом автора фрагменты предложения.
Значение точки с запятой можно определить так: «Я закончил существенную часть своего сообщения. Вам уже есть над чем подумать. Однако я сообщил еще не все, читайте дальше» .
Двоеточие ставят, если хотят сказать: «Я собираюсь пояснить сделанное сообщение» .
Тире ставят, если хотят показать, что в сообщении есть пропуск каких-то слов, или хотят указать, что в диалоге сменился автор реплики, или что от прямой речи перешли к авторской, или в значении следования.
Кавычки нужны, если они – знак иронического отношения к обсуждаемому предмету или обозначают границы прямой речи либо цитаты. В помощь пишущему сочинение «Зачем нужна пунктуация»
Я считаю, что пишущий должен твёрдо знать, какой смысловой оттенок он хочет придать своему высказыванию и отдельным его частям и какими приёмами он должен для этого воспользоваться.
Таким образом, знаки препинания на письме необходимы, потому что они не только расставляют эмоциональные акценты, но и помогают верно передать смысл предложения.
Сегодня я посещала парк культуры.
Погода сегодня просто замечательная!
Ты поедешь сегодня к бабушке?
Тебе сегодня надо поехать к бабушке.
Один человек никогда не может изменить общество. Это говорится во всех классических произведениях российской и зарубежной литературы. Поэтому, в эпоху расцвета литературного искусств такое направление как реализм заменил романтизм и сентиментализм. Однако реализм был основан на романтизме, который является апофеозом раскрытия темы человек vs общество.
Романтизм и реализм ясно и чётко показывают, что один человек не способен изменить общество даже при особо сильном желании. Не важно, какие у него способности, задатки, воспитание, намерения - он всегда должен подчиняться обществу, чтобы выжить.
Яркий пример из литературы - Базаров из "Отцов и детей". У этого персонажа были прогрессивные идеи развития общества, которые осуждались другими героями, не принимались и даже навредили персонажу, которого считали "не от мира сего". В конце произведения Базаров понимает, что его стремления, знания, его работы по совершенствованию жизни людей - ничто. Герой погибает оставленный всеми, кроме родителей.