На летних каникулах я ездила в лагерь. Там я познакомилась с очень хорошими девочками и мальчиками. Каждое утро у нас была зарядка, а после зарядки мы ходили на завтрак. Днём мы всё время играли на улице. Было весело. Наши вожатые - самые лучшие. Ходили на обед, нас очень вкусно кормили. После чего мы шли на тихий час. Ну не кто не спал , так как всегда было не до сна. После тихого часа, мы ходили на ужин. Потом начиналось самое весёлое время. Дискотека. Я очень люблю танцевать в кругу своих друзей. Мы стали очень хорошими друзьями, за такое маленькое время. Когда я уезжала от туда я очень сильно плакала, так как там очень было весело. Вот так прошёл мой отдых в лагере.
Он был голоден по - волчьи
1). Мы вернулись, все спали.
2) веет ветер, клубится пар
3). Доносился рокот, земля вздрагивала
4). Наталья Савишна не могла понять, карл Иванович уехал
5). Звал бурцев, происходило дело
6). Бродили куры, выла собака
7). Мы пошли, увидели. Дорога ведёт
8). Ребята поднялись, находился лагерь
9). Солнце зашло, затопил туман
10). Мы остановились, лесник рассказал
Я вышла на улицу, потому что собиралась в школу. На улице шел теплый, осенний дождь. По дороге в школу я смотрела на темное небо и ярко-оранжевые деревья. Погода была благоприятная для творчества, ведь под дождем все меняет свой вид и становится лучше, чище, более обновленным. Хорошо гулять под звуки осеннего дождя!
«Движение и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе» (А. Н. Толстой)
«… По моему глубокому убеждению, вся разительность прозы – в глаголе, ибо глагол – это действенность характера» (Ю. В. Бондарев)
«Глаголы – это какие-то «живые» слова, оживляющие всё, к чему они приложены» (А. М. Пешковский)