Я думаю , что сухая трава это будет СЕНО!!!!
- привіт дідусю, мені тебе бракуало як ти себе почуваеш?
- Привіт онуку, мені теж, не пилося, не їлося, не спалося, не лежалося, я дуже переживав за тебе
- я преніс тут тобі пару речей
- а ну показуй скоріше, мені дуже цікаво!
-я приніс тобі ліки які ти просив
- ой це дуже добре велике дякую
- але це ще не все
- справді?
- так! Дивись які я гарні окуляри тобі купив, а все для того щоб ти зміг прочитати новий випуск твого улюбленого журналу який я теж тобі придбав
- я дуже тобі дякую мені дуже приємно! Не хочешь щось поїсти?
- ні дякую, доречі я тобі ще купив харчів на тиждень, все як ти полюбляешь.
- Я дуже сильно тобі вдячний, ти мене дуже сильно балуєшь. Приходь жо мене частіше буду тебе з нетерпінням чекати.
Кожна людина знає,як важко даються науки , як багато зусиль треба для цього витрачати і чим дорослішими стаємо , тим більше зусиль потребує навчання. Але,як радісно , коли раптом розумієш,що знання,здобуті у минулому знадобилися тобі тепер і допомагають упевнено йти по життю і бути розумною,успішною,освіченою людиною. Але все це ще гілки на дереві знань. Ще гіркішим є його коріння бо будову знань здобути дуже тяжко. Для цього потребується завзятість і велика праця . Але коли у майбутньому розумієш , що це все ти робив (робила) не дарма то на душі стає якось радісно.
<span>Живёт у нас птица. Эта птица - дятел. Иной раз на снегу под деревьями много-много шишек валяется. Это дятел обедал, семена из сосновых и еловых шишек добывал. Сядет на дерево и клювом по нему постукивает. Иногда за ним с удивлением наблюдают другие обитатели леса. Ведь только дятел, эта громкая птица, может стучать клювом так сильно и громко. Он делает себе дупло с помощью своего собственного клюва! Сначала постучит в свое дупло, потом летит добывать себе пищу, потом опять готовит себе дупло. И оно готово только в начале мая. Потом дятлы гнездятся, выводят птенчиков и таким образом продолжают свой род. </span>
1. "Одягнена в батьків кожух" - відокремлене означення, виражене дієприкметниковим зворотом. Він стоїть перед ОС (означуваним словом) - Марія. Після дієприкм. зв., які стоять перед ОС, кома не ставиться.
Отже, правильний варінт - В.
2. <span>Австрійській державі знадобилося років сімдесят - перше просте реч.
</span><span>аби зрозуміти - друге
</span><span>що Bukowina є Bukowina й частиною Galizien бути ніяк не може - третє. У цьому випадку можна трошки запутатися. Можна сказати, що тут два прості речення із сурядним зв'язком (й). Але, взявши до уваги те, що тут один підмет і два присудка, які відносяться до нього, визначаємо, що це речення - просте.
Отже, відповідь - Б
3. Щоб розібратися в цьому питанні, знайдемо прсиудки в кожному реченні.
1) Речення складнопідрядне, перша частина якого має і підмет (родині), і присудок (жити). Отже, односкладне речення - друге. Присудок тут - кую. Тепер до цього дієслова необхідно додати особовий займенник (я, ми, ти, ви, він, вони). Кую я. Взявши до уваги те, що нам необхідно знайти речення, де можна додати "вони", розуміємо, що це не той варіант.
2) Кажуть (хто?) вони. Правильний варіант.
3) Не будемо (хто?) ми. Не той варіант.
Отже, правильна відповідь - варіант Б.</span>