Подобрать однокоренные слова так, чтобы одно из них было с ударением на первую безударную главную, а потом подобрать с ударением на вторую безударную гласную.
Лето – это моя самая любимая пора года. Только летом не нужно ходить в школу, а можно заниматься тем, что тебя действительно интересует. <span> Первый месяц лета я обычно провожу в лагере. Там мы общаемся, участвуем в конкурсах и хорошо проводим время. В этом году мне не удастся попасть в лагерь, потому что мы поедем всей семьей до августа к родственникам в деревню. </span><span> До этого лета мы ездили к ним всего два раза, но я надеюсь неплохо провести время и в деревне. Недалеко от дома наших родственников есть отличное озеро, где собирается местная молодежь. Ребята играют в бадминтон и волейбол, купаются и загорают. Здесь всегда весело, поэтому я не сильно огорчился, что лагерь в этом году отменяется. </span><span> Вторая половина лета у меня будет очень насыщенной. Сначала мы с друзьями договорились сходить в поход с ночевкой. Мы планируем провести в лесу целую неделю. Конечно, с нами пойдут старшие товарищи и отец одного из мальчиков, но мы все равно рады предстоящему событию. Мне нравится ходить в походы, потому что такие мероприятия пропитаны атмосферой свободы и радости. </span><span> В конце лета мы отправимся на неделю к морю. Там всегда хорошо и тепло. Мы загораем, играем в волейбол и дружно зарываемся в песок. Правда, больше всего мне нравятся здешние улочки, которые плутают без конца. По ним так приятно ходить – и это развлечение мне напоминает хождение по огромному лабиринту. </span><span> Я с огромным нетерпением жду наступления лета. Просто боюсь, что не успею сделать все, что запланировала. Надеюсь, что это лето будет таким же удивительным и волшебным, как и остальные.
</span>
-ж-,-ш-,-ц- ))))))))))))))))))))))))))))))))))
Можно заменить как цитрус
Описание — это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. Например, описывая портрет, мы укажем на такие признаки, как рост, осанку, походку, цвет волос, глаз, возраст, улыбку и т. д. ; описание помещения будет содержать такие его признаки, как размер, оформление стен, особенности мебели, количество окон и т. п. ; при описании пейзажа этими признаками будут деревья, река, трава, небо или озеро и т. д. Общим для всех видов описания является одновременность проявления признаков. Цель описания в том, чтобы читатель увидел предмет описания, представил его в своем сознании.
Описание может быть использовано в любом стиле речи, но в научном характеристика предмета должна быть предельно полной, а в художественном акцент делается только на самых ярких деталях. Поэтому и языковые средства в научном и художественном стиле разнообразнее, чем в научном: встречаются не только прилагательные и существительные, но и глаголы, наречия, очень распространены сравнения, различные переносные употребления слов.
Примеры описания в научном и художественном стиле.
1. Яблоня — ранет пурпуровый — морозостойкий сорт. Плоды округлой формы, диаметром 2,5—3 см. Вес плода 17—23 г. Сочность средняя, с характерным сладким, слегка вяжущим вкусом.
2. Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.
<span />