На меня падали свинцовые капли.
Мы не можем заставить каждого человека говорить на белорусском языке. молодежь должна интересоваться культурой нашей страны, нашими национальными символами и нашим родным языком. я считаю, что любовь к родному языку нам прививают со школы. поэтому учителя должны уделять этому больше внимания. к примеру, проводить специальные недели, посвященные белорусском языку. разговаривать с учениками на родном языке и побуждать их отвечать. учитель должен рассказывать больше о беларуси и ее культуре участвовать в праздновании наших традиций, потому что это часть нашей культуры. дети должны понимать, что мы независимая страна, со своими традициями и культурой и у нас есть свой национальный язык, который мы не должны забывать. но с другой стороны, многое зависит и от человека, он должен быть заинтересован в этом и думать о будущем нашей страны. поэтому очень многое зависит от педагогов, которые тоже должны быть заинтересованы в этом.ведь только от нас зависит, будем ли мы говорить на белорусском или нет.
На лузе идзе(выказник) свае жыццё(дзейник). Некуды спяшаецца (выказник) вусаты жук (дзейник). Уверх па сцяблинцы паузе (выказник)божая кароука (дзейник). Нястомна працуюць (выказник) мурашки (дзейник).
На лузе - м.р., адз. лик
Жыццё - н.р., адз.лик
Жук - м.р., адз, лик
Па сцяблинцы - ж.р., адз. лик
Кароука - ж.р., адз. лик
Мурашки - ж.р., множн. лик