Очень редко, если только не произошел какой-то страшный случай.
Вот у нас была ситуация такая. Одноклассник повесился. Перед этим был конфликт с учительницей по физике и она ему поставила 2, причем справедливо, он всегда учился с 2 на 3 и т.д. Хотя все ученики в один голос утверждали, что можно было и тройку поставить. На мой взгляд, у него были куда более глубокие проблемы, личного плана. Все случилось вечером, он собрался гулять, а мама не пустила, мол иди физику учи и двойку исправляй. Он психанул, заперся в ванной, искупался и повесился там на бельевой веревке. К сожалению, не откачали. А обвинять стали все в школе ученики учителя физики. Я мальчика очень хорошо знала, это была моя первая любовь, мы с ним к тому времени уже не дружили, но я была уверена, что дело здесь не в физике. возможно инцидент стал катализатором или последней каплей, но уж никак не причиной. Он был очень жизнерадостным человеком.
В итоге учительница какое-то время проработала, а потом сама уволилась. Мне лично ее жаль. Очень хорошая женщина, не психовала и не орала никогда как некоторые полоумные училки, и как преподаватель хорошая была. Нашла без труда место в соседней школе. но все мысленно ее обвиняли, мы сознательно не ходили на ее уроки физики, естественно атмосфера была очень непростая. Тут любой человек психологически не выдержит, а я знаю точно, она очень переживала эту ситуацию, и не раз плакала у себя в лабораторской.
Трудный вопрос. Советую покопаться в конституции РФ, Семейном кодексе, законе об Образовании и правах ребенка. А вообще если рассуждать -лыжи - это подготовка ребенка к уроку, не готов к уроку(вы же на труды цветную бумагу носите..)-получи неаттестат. А вообще посмотрите в Уставе школы. Может быть там такая статья. Но если у Вас лыжи есть, то есть вы имеете подготовку к уроку, но не приносите, вы не правы получается. Это по Уставу и по Закону об образовании (обязанности ученика). Можно сделать по-хитрому -скажите лыжи сломались, денег на новые нет(вы ж не миллионер), поэтому на уроке будете либо бегать, либо отрабатывать какие-либо нормативы, или пусть предоставляют лыжи.
Прямо о наболевшем. Сейчас дети действительно имеют право абсолютно на все, и хамить учителю, и, наверное, если бы ученик учителя ударил, ничего бы ему не было. Я училась, а затем работала в одной и той же школе. Когда училась, наша классная регулярно на нас орала, иногда била указкой, все ее боялись, и учителей в принципе уважали. А когда работала, и мне, как молодому специалисту насобирали группы из одних мальчиков, причем многие из них стояли на учете, то оказалось, что мне ничего нельзя и помощи ждать неоткуда. Бить нельзя, но я и так против этого, повышать голос нельзя, снижать отметку за поведение нельзя, можно только писать замечание в дневник, если он есть, конечно. На любую проблему у администрации один ответ: учитель не нашел подход к ученику. А то, что ученики с двойками по многим предметам сидят в гимназии, это нормально. Зачем такому ребенку 5 часов английского в неделю? Я как раз смотрела американский фильм, где родители все искали индивидуальный подход к детям, но их никакой ответственностью не нагружали, и какие у детей были психологические проблемы. Но тем детям повезло, их взяли на время бабушка с дедушкой, и все наладилось. Я это все к тому, что все хорошо в меру, и к каждому индивидуальный подход это хорошо, но и ответственность за поступки тоже должна быть.
Если бы Вы привели примеры придирок, то было бы понятно, о чём речь, но насколько я знаю жизнь и школу, именно ученикам хочется получать незаслуженно высокие оценки. Вы имеете хоть приблизительное представление о том, каким должен быть ответ на оценку "отлично"? Это идеальный устный или письменный текст без единой ошибки. В его изложении видна внутренняя логика, налицо творческий подход к полностью усвоенному материалу, а случайно возникающие речевые оплошности немедленно исправляются самим отвечающим.
Источник № 1 - при пятибалльной системе.
Источник № 2 - при десятибалльной системе.
Простыми словами: для оценки "отлично" нужно не только полностью знать программный материал, но и уметь его связно излагать, без необходимости в наводящих вопросах. Всё, что хуже этого - уже не на "пять" или "десять", и так нужно отвечать по всем дисциплинам, иначе уже не отличник, а хорошист. Поэтому если некто претендует на звание образцово-показательного ученика, то должен быть таковым в течение целого учебного года по всем дисциплинам.
Не припомню своих одноклассников-отличников, к которым приставали бы с надуманными придирками. Среди них был сын одной из преподавательниц, тот вообще знал всё и ещё в три раза больше, врасплох его застать было невозможно ни по одному предмету. Он сам к себе придирался.
Вы можете для начала просто поговорить с ней, попытавшись воззвать к её совести. Но мне кажется, у Вас это вряд ли получится.
Попробуйте устно пожаловаться её работодателю - директору дворца, либо письменно. Но тут важно понять для себя, чего Вы хотите - получить от нее извинения, вернуть деньги, потраченные на её поездку или что?
И еще, неплохо, если у Вас есть хоть какие-то доказательства поведения сопровождавшей, а не только слова детей.
Удачи Вам!!!