как много плохиих,постыдных поступков мы совершаем за сою жизнь.
помню,как в детстве,мы поссорились со своим младшим братом.Я решила отомстить ему и пока он не видел,разорвала мамино платье и запачкала его.Когда родители вернулись из театра,я тут же нажаловалась родителям,наклеветала на братишку.Его конечно же наказали,лишив сладостей и просмотра телевизора на неделю. Всю неделю я ходила довольная,гордилась своим поступков. Но после мне стало очень стыдно за свой поступок?зачем же я сделала это?зачем соврала родителям и подставила маленького брата?
мне до сих пор стыдно за свой поступок. я больше никогда так не делала и извинилась перед братом. с тех пор я считаю,что каждый из нас должен понимать,что он делает и принесет ли это пользу дургим
Привет , давать это описание нужно для того чтобы можно было бы представить характеристику того или иного персонажа
<span>Сыновья Тараса Бульбы Андрей и Остап возвращаются домой после
учебы в Киевской академии. Казаки под
предводительством Тараса, который взял с собой своих сыновей, осаждают город Дубна, где живет любимая
девушка Андрея, в которую он влюблен еще со времен учебы. Ради нее Андрей
отказывается от отца и брата и выступает на стороне поляков. Во время одной из
вылазок Андрей попадает в руки отцу,
который убивает его, раненого его увозят
в Сечь, а его старший сын Остап попал в плен и был казнен в Варшаве. Во время
нового похода против поляков Тарас был страшен, он мстил за гибель своих
сыновей. Но во время тяжелых боев
гайдуки схватили Тараса Бульбу и решили казнить его. Уже привязанный к дереву, за мгновения до
смерти Тарас увидел лодки, с помощью которых могли спастись его товарищи, и он
кричит им о лодках. Казаки спасаются, Тараса казнят.</span><span>Тарас Бульба - истинный герой своего Отечества, атаман,
любимый многими. </span>
ВЫБЕРИ НУЖНОЕ...
1) Рассказчик вспоминает, как шли они по большой дороге, а в молодом березовом лесу поблизости косцы косили и пели. Это было очень давно. И та жизнь, которой жили все в то время, уже не вернется никогда. Сюжет рассказа И.А. Бунина «Цифры» основан на описании ссоры между мальчиком и дядей, которая произошла из-за стремления мальчика как можно быстрее узнать цифры и нежелания дяди их показывать именно в этот день. Оба героя оказались перед выбором: племянник должен был подождать до завтра, а дядя не руководствоваться мудрым правилом: «вредно, не полагается баловать детей». Непосредственность детской натуры привела к тому, что мальчик «придумал отличную игру: подпрыгивать, бить изо всей силы ногами в пол и при этом так звонко вскрикивать, что у нас чуть не лопались барабанные перепонки».
2) - От какого лица ведётся повествование в рассказе? (от лица дяди)
Особенности повествования в рассказе. Повествование в рассказе ведётся от первого лица, от лица дяди, который описывает произошедший случай и дает нравственную оценку своему поступку. Наказав мальчика, дядя чувствует, что не прав, поэтому он «через полчаса после того, как ты затих, заглянул в детскую. И то как? Подошел к дверям, сделал серьезное лицо и растворил их с таким видом, точно у меня было какое-то дело». Взрослый человек оказался перед нравственным выбором: признать свою вину и помириться с ребёнком. Но гордыня, желание выдержать характер не позволили дяде сразу же наладить отношения с племянником. Нравственно мудрее оказался маленький герой рассказа, который смирился, робко вышел из детской и попросил у дяди прощения: «Дядечка, прости меня. И дай мне хоть каплю того счастья, жажда которого так сладко мучит меня». Прошло много лет, но именно дядя помнит со всеми подробностями тот давний случай, так как в тот момент не смог верно оценить ситуацию.
3) - Как рассказчик характеризует пору детства? (пора «беззаветной, той страстной нежности»)
ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ НАПРИМЕР ТЕМУ МОЖЕШЬ НАЙТИ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИЛИ Я МОГУ СКИНУТЬ В КОМЕРТАРИИ... УДАЧИ !
Природа никогда не жалуется, не изменяет, не смотрит на тебя с презрением, не оскорбляет, и слепому никогда не поставит подножку.
Только если не вмешивается чудовище. Его создал человек. А зовут это чудовище - Хаус.
И вот однажды пошли пятиклассники, Вова и Миша, в лес за земляникой, шли, пробираясь через достаточно высокую траву и искали ягоды.
Вдруг Мишка заметил, что в осоке что-то блеснуло. Это была зажигалка. Мальчики хотели подобрать и выкинуть, как их учили дома и в школе, но Мистер Хаус нашептал им нехорошую идею. Поджечь суховатую траву. Так они и поступили. Огонь начал разгораться и мальчики ели убежали из леса. Природа мстила.
Такое случается часто, верно? Мы сами не знаем, что нами движет к какой-то момент. Как же бороться с Хаусом?
И дальше дай пару советов, как надо себя вести.