Лес - кто?что? 1 линией подчеркни. дышит - глагол что делает?что сделает? 2 линиями подчеркни.свежестью,здоровьем,чистотой - чем? подчеркивай пунктиром.Вы - кто?что? 1 линией подчеркивай.Принесете- что сделал?что сделает? 2 линиями подчеркивай.Самые,крепкие - точками подчеркивай.Грибы - кто?что? 1 линией.Алой,рябины,разноцветный- какой? точка тире.Букет - кто?что? 1 линия
З,с,г,п,д,д,в,с,с,ж,в,г,к,ж,ш,ж, (парные)
Рассказать о слоне
Гордиться селом
Хвастаться шалашом
Надоесть шорохом
Подумать о луче
<span>У всех есть свои учебные вещи даже у тех кто закончил школу, но у них остались на память свои старые учебники. Каждый предмет живой просто не все люди это знают и верят в это. Мальчик Володя прибежал домой и бросил портфель не задумываясь над тем, что предметы живы и им больно. как то у живых вещей произошла интересная история, но люди об этом не знают. ка то Алиса прибежала домой бросила все книжки на пол , а учебникам это надоело они решили уйти туда где их никто не будет беспокоить и бросать. Они переселились в сказочную страну где их никто не бил не швырял и не кидал. им нравилось там жить. Им все помогали делились с ними своими проблемами и живые убебные вещи им помогали справиться с ихнеми проблемами. Как то Алиса соскучилась по своим предмета в школе за отсуствие учебных предметов ей ставили двойки и она расплакалась она долго желела об том, что их кидала и швыряла, она поняла что так поступать нельзя и стала просить свои учебные вещи вернуться обратно. Они немного подумали и решили вернуться. Больше Алиса не ссорилась с учебными вещами они жили долго и счастливо. Алиса советует всем со своими учебными вещами обращаться очень осторожно и не кидать и не швырять их ведь в резулбтате они становятся потрёпанными и разорванными.</span>
Сорок семь-числительне
1.Н.ф-сорок семь
Пост пр:колич., целое, составное.
Непост пр:И.п.ед.ч.ср.р.