Сині (означення,хвиляста лінія) ,трИвожні(означення) ночі (підмет,лінія) розсходились(присудок,2 лінії) у (обставина, крапка,лінія) різні (означення) боки (обставина),на північ (обставина), на південь (обставина), на захід , на схід. (обставини).З любов'ю (додаток, лінія ,пропуск,лінія) і надією (додаток) слухав (присудок) поезії (підмет) у Чернігові (обствина) Михайла Коцюбинського (додаток) "Поезії юного Тичини"(додаток)
Ладогський, владивостоцький, ригський, сивашський, кременчуцький, чехський, казахський, студентський, контрастний, лучський, нью-йоркський, оскольський, ніжинський.
Дієслово - самостійна частина мови, що означає дію або стан придмета і відповідає на питання що робити? що зробити?
Займенник - це самостійна частина мови , що вказує на особу, предмет, і відповідає на питання хто? чий? який?
Прийменник - службова частина мови, яка не відповідає на будь-які питання.
Стан і становище, у якому перебуває наше суспільство, не можуть задовольняти ні викладачів, ні учнів, ні студентську молодь. Саме доконечною потребою змін на краще викликана широка освітня реформа і загальноосвітньої середньої школи, і вищих навчальних закладів. Основна мета реформування освіти бачиться в мобілізації інтелектуального потенціалу України, активного залучення інтелектуальної молоді до роботи щодо виведення країни з кризи – не тільки до інноваційної економіки, а й до самодостатнього людино центристського суспільства.
<span>Тобто маємо досягти такого соціального стану суспільства, у якому найвищою цінністю є людина, і то кожна. Тому вартість інтелектуальної праці зростає. І зростатиме далі, бо тільки розумна праця, праця інтелектуальна в сучасному світі здатна прискорювати розвиток країни. Соціально-економічний прогрес, передові технології, висока духовна і матеріальна культура, результативна наука, добробут громадян – усе залежить від творчої інтелектуальної діяльності громадян. Праця людини, що пізнала смак інтелектуальної творчості, далеко продуктивніша, ніж того, хто не має такої спокуси, бо розум, знання – це найбільша сила, найміцніша влада і найвища посада.</span>
Я іду туди, де чекає на мене моя родина.
Вони поїхали туди , звідки щойно приїхала група людей.
Я шукаю те місце , де я буду щасливим.
він добре знає , куди іти ,що б не заблукати.
Марічка йшла туди , куди їй показав незнайомий чоловік.