Нужно беречься огня! Выключайте газовую плиту,не допускайте что бы дети играли со спичками или зажигалками! может начаться пожар, и в результате этого пожара могут пострадать люди.
Все стих-е Фета проникнуто одним чувством.Это чувство любви проявляется во всем.Лирический герой стих-я влюблен,он стремится через изображение природы показать,выразить свои эмоции,чтобы все окружающие разделили с ним радость.Природа -источник и проводник его любви,его муза,способная творить лишь добро.Поэт использует олицетворения:"лес проснулся","солнце встало",метафоры:"каждой птицей встрепенулся","душа готова служить счастью",анафору или единоначатие строк.Двусложный размер хорей придает произведению веселое,легкое и жизнерадостное настроение.
Художественна деталь-это образ,многократно повторяемый и используемый с определенной целью.Так,в рассказе Чехова "Хамелеон" художественной деталью является шинель Очумелова,которую он либо снимает,либо одевает в зависимости от обстоятельств.Если он понимает,что собака генеральская,то ему становится жарко ,и он просит Елдырина снять пальто.Когда же испуг проходит,он просит одеть вновь.С помощью художественной детали Чехов хочет показать читателю,что убеждения-это не пальто,их не снимешь.Убеждения свои нужно отстаивать до конца,чтобы не становиться самому Очумеловым.
В повести-сказке А. Погорельского необычный сюжет, в ней реальное переплетается с фантастическим. Реальное — жизнь десятилетнего мальчика Алёши в пансионе в Петербурге, фантастическое — его грёзы о подземном царстве гномов.
Действие в произведении динамично и увлекательно. Однажды Алёша спас Чернушку — чёрную курицу, скрашивавшую его одиночество. Чернушка в благодарность за своё спасение провела мальчика в подземное царство гномов. Подземный король подарил Алёше волшебное семечко. Теперь, ничего не делая, ничего не уча, мальчик всегда знал свой урок. От успехов у него вскружилась голова, он зазнался, стал плохим товарищем.
Постепенно он абсолютно отвык работать и уже не мог запомнить урок, когда потерял волшебное семечко. А испугавшись наказания, выдал тайну пребывания гномов в подземелье. Сказка заканчивается болезнью Алёши, его выздоровлением и возвращением к жизни, к самому себе, прежнему.
Образ главного героя вызывает симпатии и пробуждает сопереживание. Алёша — добрый, смелый, впечатлительный мальчик. Он заблуждается, совершает ошибки, но одновременно и задумывается над серьёзными вопросами: в чём настоящая ценность человека? Что такое верность слову? Что может случиться, если не прислушиваться к голосу совести?
Автор произведения призывает читателя: будь честным, трудолюбивым, скромным. А последняя сцена — прощание Чернушки с Алёшей, волнение покидающего своё царство маленького народа, отчаяние главного героя от осознания непоправимости его опрометчивого поступка — серьёзный нравственный урок, преподанный нам талантливым писателем.
Потому что она была кровопролитная. И ещё русские победили.