<span>1.Безумец жалуется, что люди не знают его, мудрец жалуется, что не знает людей.
2.Если вас никто не любит, будьте уверены, это ваша вина.
3.Так (обст.) я (подлеж.) и видел (сказ.) эту (определ.) реку (дополн.) , что под темными (определ.) тучами (обстоят.) не могла (сказ.) перекликаться (сказ.) со всеми, (дополн.) но<u> всё равно </u> (обстоят.) оставалась (сказ.) рекой (допол.) и сияла (сказ.) во тьме, (обст.) и бежала.(сказ) </span><span>[ - = ], ( что ...= ,но = и =, и = ) </span><span>Предлож. повествоват. невоскл. сложное союзное СПП</span><span>1-прелож. главное двусоставное распространенное</span><span>2 -предлож распространенное неполное двусоставное придаточное определительное. осложнено однородными сказуемыми</span>4.Сырое дерево гниет пока не высохнет, ребенка учи в своё время.<span>5.Дружба деятельна - это единственный вид дружбы, который я понимаю. 6.Я понял, зло, которое творим , вернуться к нам когда-нибудь должно. 7.Люди пишут , а время стирает все , стирает, что может стереть.8. Садится солнце, даль синеет, кукушка стонет. а река уже от запада алеет и отражает облака 9. А через четверть часа все поменялось: ближнее небо стало светлым, дальнее - темным - и что означало, что ливень кончился
</span><span>вы- приставка </span>сох - корень н- суффикс ет - окончание высохн- основаалеет - 3 слогаа - [а[ - глас., безуд.л -[л [ - согл. звонкий непарный сонорный мягкий парныйе - [э[ - гласный ударныйе -[й [-согласный звонкий непарный мягкий непарный [э[ - гласный безударныйт - [т ]- согласный глухой парный твердый парный5 букв 6 звуков
Моя семья-важное слово в жизни каждого человека.<span> Все люди разные, и семьи у них тоже разные. У каждой семьи есть свои традиции, герои, может быть, даже династии, например, как у меня.</span><span>Но об этом немного позже.</span>
<span>Для начала я хотела бы рассказать о моём папе. Он военнослужащий, участник боевых действий в Афганистане. Однажды папа принёс с работы свой парадный мундир, и когда я увидела папу в нём, была очень удивлена. На меня смотрел не тот добрый папа в домашнем халате с газетой в руках, на меня смотрел боевой офицер, готовый во что бы то ни стало з<span>В этот момент меня переполнило чувство радостной тревоги, гордости за то, что это мой папа, мой родной папа. Эти эмоции нельзя передать словами, это можно только почувствовать, и я никогда их не забуду.</span>
<span>Как я и сказала, у семьи может быть своя династия. В моей семье есть династия врачей. Я не зря называю это династией, потому что по маминой линии очень много родственников – врачей. Моя прапрабабушка, в честь которой, кстати, меня назвали, была врачом-акушером на войне. Мой дед-хирург, бабушка невропатолог, а мама врач- лаборант. Я горжусь тем, что я дочка потомственных врачей, и хочу тоже быть врачом, хотя мама меня от этого всячески отговаривает.З</span>ащищать не только свою семью, но и страну.</span>
Мы живем в постиндустриальном обществе, где самым главным фактором производства являются знания, на сегодняшний день знания ценятся больше всего. Когда – то общество относилось к аграрному типу, и в почете была земля, преобладал ручной труд. Сейчас же все изменилось, общество компьютеризировалось, востребован интеллектуальный труд, физическая деятельность отошла на второй план. Свежие и новые идеи, креативность, логика и творчество – вот что должен объединять в себе современный человек. Чтобы стать востребованным и высокооплачиваемым специалистом, нужно быть образованным и начитанным.
Знания – это дорога в светлое будущее. Как гласит поговорка: ученье свет, а неученье тьма. Человек, обладающий знаниями, всегда найдет себе достойное занятие, он конкурентоспособен и ценится на рынке труда. Умный человек хорошо воспринимается обществом, легко находит язык с новыми людьми, ему просто найти тему для разговора. С таким человеком приятно общаться, он может доказать и аргументировать свою точку зрения.
<span> Получать знания нужно на протяжении всей жизни, заниматься самообразованием, корректировать свои знания и пополнять свою сокровищницу новым материалом. Человек, стремящийся высоко и надежно закрепиться в обществе, постоянно старается совершенствовать себя и свои знания. </span>
<span> Информация стремительно обновляется, чтобы быть всесторонне развитым и информированным, нужно обновлять свои знания и не останавливаться на достигнутом результате. Я считаю, что школьник должен стремиться впитывать в себя информацию, которую преподносят ему преподаватели и искать ей применение.</span>
Всего, что знал еще Евгений,
Пересказать мне недосуг;...
Но в чем он истинный был гений,
Что знал он тверже всех наук,
Что было для него измлада
И труд, и мука, и отрада,
Еще бокалов жажда просит
Залить горячий жир котлет,
Но звон брегета им доносит,
<span>Что новый начался балет.
.Свет решил,
Что он умен и очень милосерден</span>
Латынь из моды вышла ныне:
Так, если правду вам сказать,
Он знал довольно по-латыне,
Чтоб эпиграфы разбирать,
Потолковать об Ювенале,
В конце письма поставить vale,
Да помнил, хоть не без греха,
<span>Из Энеиды два стиха. </span>
Раздаётся (сказуемое) стук (подлежащие) дятла (дополнение), и лес (подлежащие) наполняется (сказуемое) птичьим (определение) пением (дополнение).
(Повеств., невосклиц., сложное, распростр., двусоставное, союзное, не осложено.)