Вопрос : Почему обмен сигналами, что происходит у животных, не может отождествляться с языком человека ?
Ответ : Их главный сигнал - это звуки. Мы люди , любой звук воспринимаем по разному. Мы что слышим - то и видим. Мы умнее чуток , но мы не знаем что они передают. Например коты , мяукают и мяукают , кушать наверно хотят. Мы не знаем чего они хотят. По этому мы понимаем друг друга по речи. Речь у животных , она только их. Только сами животные понимают сами себя.
1)ребёнок не может помочь своей маме либо нехочет
2)мне нужно больше заниматься и нелиниться
3)ребёнку нужно научиться самостоятельно одеваться
1)Витя уже в 5 лет таскает домой игрушки не говоря это родителям можно сказать ребёнок в будущем будет непослушным
2)Костя неслышит свою маму из-за того что он заинтересован но нужно слушать маму
3)Вова не очень то любит свою маму но ведь она покупает ему игрушки и одежду но Вова не очень таки её уважает
4)Мама не доверяет сыну который уже достаточно взрослый
5)Воспитательница должна позвонить родитилям и немедленно остоновить их
6)Воспитательница должна остоновить игру и рассказать мальчику то , что это очень плохой человек
7) нужно позвонить родителям
Тарелка, дорожки, стакан, вилка....лишнее слово дорожки
Я могу быстро решать примеры,решать всё в голове,готовить и стирать и т.д. но не могу что то там это к примеру сказал (может для учителя или учёного)
Я считаю, что я бы точно изменил(-а) некоторые законы, по поводу прав ребёнка, потому что они имеют двойные стандарты, обычные стереотипы и несовместимые вещи.
К примеру, почему в некоторых законах ребёнка предоставляют, как лицо с какими-то ограничениями и обязательствами.
Также, хочу отметить, что личность человека развивается, как раз в момент взросления и колебания меж ребёнком и подростком~, а точнее, в законах пропагандируют эйджизм и любят пренебречь нервами «неокрепшего» разума.