Идея состоится в том что в рождественскую ночь все жители чем то заняты.Ведьма охраняет луну, но не уследила за ней и черт ее украл. И весь свет на земле исчез.Кузнец давно хотел понравиться принцессе но не знал как но у еего появился шанс сделать это на вечеринке, которую устроил дьявол(не помню как звали)Все жители в утменьях пытаются вернуть белый свет.В итоге сказ заканчивается тем, что нерешительность кузнеца и его невнимание подвело его и принцесса не полюбила его. Жителям удалось вернуть месяц, и поймать черта.
;))
1. Вы можете прочитать это стихотворение и свой голос записать на диктофон и слушать его
2. можете быстро читать это стихотворение и так оно тоже запомнится
3. можете это стихотворение ,, песней,, петь, так тоже запомниться
4. надо обязательно перед сном прочитать
5. после сна надо сново обязательно прочитать.
6. учить стихотворение надо в тишине.
Я так всегда учу стихотворение:)
Эти 6 пунктов мне помогают:)
Надеюсь помогла:)
Удачи выучить стихотворение:)
<span>Писатель Андрей Климентов творил под несколькими псевдонимами, самым
известным из которых является вариант «Андрей Платонов». Вымышленная
фамилия была образована от имени отца литератора Платона Фирсовича.Отец будущего писателя, машинист паровоза и слесарь, дважды удостаивался всесоюзных наград за свой труд.У Андрея Платонова было 10 братьев и сестер, причем он был старшим из детей и всеми силами помогал родителям в их воспитании.После окончания четырехклассной школы Платонов сменил массу
специальностей – он трудился в мастерских по изготовлению жерновов для
мельниц, был мальчиком на побегушках в различных конторах и на железной
дороге.Талант Платонова к литературе проявился в годы Гражданской войны –
став военным корреспондентом, он писал очерки и статьи сразу для
нескольких газет и изданий.После окончания военных действий Платонов опубликовал несколько книг
стихов, однако литература не стала его профессией. Он трудился в родной
Воронежской губернии в качестве инженера – в частности, построил 3
электростанции.<span>Иосиф Бродский сравнивал Платонова с Достоевским (см. интересные факты о Бродском).</span>Наиболее выдающиеся произведения Платонова, «Котлован» и «Чевенгур», не были напечатаны при жизни автора.Сталин, прочитавший в журнале одну из повестей Платонова, назвал его
«талантливым писателем», но «сволочью». Глава государства даже написал в
журнал письмо с требованием наказать нерадивого литератора,
подрывавшего устои советского общества.Весной 1938 года власти арестовали 15-летнего сына Платонова. Отец
приложил все усилия, чтобы вернуть ребенка домой, и спустя два года это
ему удалось. К сожалению, к этому моменту сын писателя был уже
неизлечимо болен туберкулезом и умер через 3 года. Сам Платонов,
ухаживавший за сыном, также заразился этой болезнью и не смог оправиться
до конца своей жизни.Тексты Платонова вновь появились на страницах официальных изданий
только в годы войны, где он служил фронтовым корреспондентом. Несмотря
на героизм и доблесть, проявленные литератором на поле боя, никаких
наград по окончании ВОВ он не получил.Не имея возможности публиковать собственные произведения, Платонов занялся переработкой сказок для детских журналов.<span>Ходили слухи, что Платонов в роли «литературного раба» написал за Шолохова один из его романов (см. интересные факты о Шолохове).</span>Платонов умер от туберкулеза в 1951 году, пережив своего старшего
сына на 8 лет. После него осталась дочь Мария, которая вплоть до своей
смерти в 2005 году занималась подготовкой к печати книг Платонова.<span>В центре Воронежа был торжественно открыт памятник Платонову (см. интересные факты о Воронеже).
</span></span>
1) 1,6,13,18
2) 5,9,15
3) 3,8,11,20
4) 2,4,7,10,12,14,16,17,19
Вроде всё правильно, но это не точно
Школьная библиотека – это как первый учитель, от которого зависит очень многое. Какого читателя мы воспитаем, таким он и будет в публичных и вузовских библиотеках. Все закладывается с детства. «Чтение детей – одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта культуры нации. Для будущего каждой нации особенно важно, как происходит процесс вхождения детей в Мир книжной культуры». Самое важное, самое главное в работе библиотекаря – это выбор книги, которую он предложит читателю. Часто приходится тратить много усилий, времени, труда, чтобы люди пришли в библиотеку, чтобы пробудить влечение к книге. Но и на первом этапе общения с человеком, который ещё не стал нашим читателем, успех дела зависит от того, что мы ему предложим. Если взятая книга окажет читателю помощь в работе, доставит духовное наслаждение, живую радость познания, можно не сомневаться, что у него возникнет потребность в чтении. Книга может произвести неизгладимое впечатление, пробудить ворох мыслей, заставить даже изменить поведение. Основная задача нашей библиотеки обеспечить участникам образовательного процесса доступ к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов общеобразовательного учреждения на различных носителях, хоть фонд библиотеки не так уж богат, но руководство школы старается с каждым годом его обогатить, иногда мы получаем подарки от детей, их родителей и учителей. Библиотека – это образование в самых разных проявлениях, в широком и узком понимании этого слова. В школе возможна хорошая работа, где есть сотрудничество, где идёт совместная деятельность библиотекаря, педагогов и учащихся. «Без хорошей библиотеки нет хорошей школы».