Предшественником древнерусской литературы был фольклор, распространенный в средневековье во всех слоях общества: от крестьян до княжеско-боярской аристократии. Задолго до христианства это была уже litteratura sine litteris, литература без букв. В письменную эпоху фольклор и литература со своими жанровыми системами существовали параллельно, взаимно дополняли друг друга, иногда вступая в тесное соприкосновение. Фольклор сопровождал древнерусскую литературу на протяжении всей ее истории: от летописания XI – начала XII в. до « Повести о Горе-Злочастии » переходной эпохи, хотя в целом слабо отразился в письменности. В свою очередь и литература воздействовала на фольклор. Самый яркий пример этого – духовные стихи, народные песни религиозного содержания. Они испытали сильное влияние церковно-канонической литературы (библейских и богослужебных книг, житий святых и т. п.) и апокрифов. Духовные стихи сохраняют яркий отпечаток двоеверия и представляют собой пеструю смесь христианских и языческих представлений.
Древняя Русь последней из славянских стран приняла христианство и познакомилась с кирилло-мефодиевским книжным наследием. Однако в удивительно короткие сроки она превратила его в свое национальное достояние. По сравнению с другими православными славянскими странами Древняя Русь создала значительно более развитую и жанрово многообразную национальную литературу и неизмеримо лучше сохранила общеславянский книжный фонд.
<span> В древнерусскую эпоху исключительно большое значение имели литературные образцы. Такими считались прежде всего переводные церковнославянские библейские и богослужебные книги. Образцовые произведения содержали риторические и структурные модели разных типов текстов, определяли собой письменную традицию, или, иначе говоря, кодифицировали литературно-языковую норму. Они заменяли собой грамматики, риторики и другие теоретические руководства по искусству слова, распространенные в средневековой Западной Европе, но долгое время отсутствовавшие на Руси. Читая церковнославянские образцы, постигали тайны литературной техники многие поколения древнерусских книжников. Средневековый автор постоянно обращался к образцовым текстам, использовал их словарь и грамматику, возвышенные символы и образы, фигуры речи и тропы. Освященные седой стариной и авторитетом святости, они казались незыблемыми и служили мерилом писательского мастерства. Это правило составляло альфу и омегу древнерусского творчества.</span>
Есть несколько вариантов развития событий: Фамусов выгонит Молчалина или запретит ему общаться со своей дочерью. Фамусову не выгодно выгонять Молчалина, потому что тот вёл все его дела, а значит, много чего о нём знает и может раскрыть его секреты.
Валя Зайцева находила между собой и Таней Савичевой много
общего, чувствовал такую неразрывную связь, что назвать её могла только дружбой,
несмотря на то, что девочки из разных времён.
Таня Савичева известна благодаря своему дневнику, который вела в блокноте
сестры во время блокады Ленинграда. Девочка записывала на страницах дневника
даты смерти своих родных. Скорей всего делала она это, чтобы ничего не забыть,
не забыть этого зловещего времени, если выживет. Потом её записи стали одним из
документов обвинения фашистов на Нюрнбергском процессе.
Вале сказали спасибо за то, что она переписала Танин дневник для памятника на
бетоне. Она этого не поняла, потому что считала Таню своей подругой и пока
писала, даты смерти её родных, полностью погрузилась в ту страшную атмосферу
войны, голода и холода.
Таня Савичева жила и не сдавалась. И победа приближалась не только солдатскими
подвигами на фронте, но<span> и усилиями
простых мальчишек и девчонок, которые своей жизнью в это страшное и грозное
время доказали, что наш народ победить невозможно.</span>
- хорошо.
- неплохо.
- замечательно.
- пожалуйста.
- спасибо.
- будьте любезны.
- не могли бы вы.
- прошу вас(тебя).
- восхитительный.
- прекрасный.
- отвратительный.
- невразумительно.
- необъятный.
- превосходно.
- мелодичный.
- доброжелатель.
- трудолюбивый.
- необъяснимый.
- космический.
- абсолютный.
- безвольный.
Я надеюсь, что правильно поняла смысл данного задания, и хоть чем-то Вам помогла.