1)выпишите слова ,которые имеют суффикс -чик-.объясните, почему вы не записали остальные слова.Калачик, резчик, кузнечик, обидчи
<u>1)</u>выпишите слова ,которые имеют суффикс -чик-.объясните, почему вы не записали остальные слова. Калачик, резчик, кузнечик, обидчик,чубчик,мячик,зубчик,болванчик,стаканчик, грузчик,возчик,перчик,огурчик,ключик,ларчик,кончик,жетончик,пончик, чуланчик,стульчик,палбчик,лучик,ситчик,лётчик,кирпичик. <u>2)</u>Запишите группы родственных слов, корень которых имеет следующие варианты. 1)-мороз-//-морож-//-мораж-//-мёрз-//-мёрз-. 2)-сад-//-саж-//-сажд-. 3)-холод-//-холаж-//-хлад-//-хлажд-.
1)судя по всему, его карьера была завершена, не
успев начаться.<span>
2)такое
решение нужно принимать спокойно и всё обдумав. <span>3)вопреки
ожиданиям, погода стояла прекрасная.</span> <span>4)его
карьера лишь только начиналась, и он не мог предоставить нам достаточно
комфортабельных условий, однако несмотря на это, хозяин гостеприимно принял нас
в лоно своей семьи.</span></span>
Космонавтов нужно подготовить к долгому пребыванию вдали от дома. В <span>Центре подготовки космонавтов и устроили «класс тишины». Маленькая комната, снаружи похожая на рубку корабля, а изнутри - на кабину самолета.Для космонавтов подготовлено всё необходимое. </span><span>Космонавт может говорить, но никого услышать не может. </span><span>По другую сторону двери трое дежурных внимательно слушают каждое слово космонавта, следят за каждым движением. </span><span>Не знает космонавт, сколько времени ему предстоит провести в «классе тишины». Трудное это испытание. Но в «классе тишины» провел долгие недели каждый наш космонавт.</span>
На заднем фоне растут ёлочки .В переди мы видим лыжников ,которые соревнуются между собой .На переднем плане мы видим флаги разных стран .Но мы не можем понять Какая страна выиграет. Каждый лыжник мечтает выиграть. Но не всем это дается легко .