Ну-с - скорее всего, междометие - слово, которое не несёт смысловой нагрузки (ну-с, ах, ох, ура и т. д.)
Разумеется - наверное, вводное слово (подчёркивается галочками)
Пришёл кровать потихоньку в стене осторожно потихоньку маленькая Выбежала середину комнаты мордочку животик вечер внимательно
Мышка - подлежащее
слушала- сказуемое
маленькая (какая) - определение(волнистой чертой)
внимательно - обстоятельство (тире - точка)
меня - дополнение (кого) (пунктирной чертой подчеркивать)
Ответ:
Прямая речь и диалог помогают представить того. кто говорит, понять, что он чувствует. Речь персонажа самым лучшим образом характеризует его. От того, что и как он говорит, мы можем сделать вывод, насколько он умен, как относится к другим людям. Докажу это на примерах из текста.
Речь Трифона Петровича показывает, что перед нами человек простой и душевный. Он сразу же увидел, что крыльцо необходимо поправить и сразу же предложил свою помощь. Предложения 6-16 показывают, что между Трифоном Петровичем и хозяйкой установились теплые отношения. Он называет ее ласково и по-домашнему "бабушка", обращается к ней на "ты", как к человеку близкому. Он высказывает свои взгляды на жизнь. которые показывают. что для него больше всего значат добрые отношения между людьми.По репликам Поликарповны можно подумать, что она оценила доброту своего квартиранта и его стремление помочь. Она обращается к нему "милый", "родимый". В ее речи много просторечных выражений :" "душа отошла", "живут для брюха", "друг у дружки вырвать" и т.д. По речи соседки Поликарповны можно понять, что она довольно грубовата, она называет женщину "бабкой", "спятила совсем". Она довольно напористо убеждает Поликарповну отказать постояльцу в целях извлечения большей выгоды.
Таким образом, речь персонажа служит его характеристикой, показывает, как он относится к другим людям. По тому, какие темы он поднимает, можно сделать вывод о том, что его больше всего волнует.
1. Дети радостны летней поре !
2. Мы боимся подойти к этому лесному зверю .
3. К горному водопаду собираются люди .
4. Весёлому мальчику не седится на месте .
кто? пингвинёнок
н.ф. пингвин;нариц,одушевленое,муж.род,2 склонение,именительный падеж,ед.число
подчеркивается так _______