Если ты про гласные в словах, то все обозначают 2 звука. И лучше напиши точный вопрос.
Зима(название)
Пришла зима. Закружились в воздухе первые снежинки. Ночью выпал густой снег. Утром на снегу звери и птицы оставили следы. Вот прыгнул зайка. А этот след лисицы ведет в кусты.
Проказник Васька (название можно изменить)
Мама налила в кувшин сливки. Она поставила кувшин на стол. Плутовка Маша залезла на лавку. Она хотела снять кувшин со стола. Кувшин упал. Маша плачет. Сливки залили пол. А кот Васька ест сливки и урчит.
Детям надо учиться не только в интернетах, но и в институтах. Я на горы гляжу не впервые, и, как всегда, меня волнуют эти суровые громады и бездонная ширь небес над ними. И уже не у костра, а среди домашних стен захочется согреть загрубевшую в долгих походах душу. Вдруг все вокруг стало мне необыкновенно дорого: и это серое, выцветшее небо, и лысые бугры, и застывшие в вечном поклоне ели, и голодный беркут. Мы шли одним смешанным караваном, но лагери ставили отдельно. С опытным проводником нам не страшно ничто : ни броды через бурные реки, ни завалы, ни сплошная тайга, ни перевалы. Сегодня нет солнца, и нагорье кажется еще больше однообразным. Сулакикан, между прочим, тоже урывками продолжает рассматривать меня. Это не только обременительно, но и дорого,средства же к жизни он добывает великим трудом. Остальные рассаживаются семьями на лиственничной подстилке или на чурбаках. Петр Алексеевич часто ей присылал с оказией коротенькие смешливые письма, - то со Свири, где он начал строить флот для Балтийского моря, то из нового города Петербурга, то из Воронежа.
Роман Владислава Крапивина "Мальчик со шпагой" состоит из трех частей. Первая часть рассказывает о том, как мальчик Сережа Каховский убежал из пионерского лагеря из-за того, что письмо, которое он написал домой, вскрыли и прочли. В пути ему встретился хороший человек, которому он рассказывает про свою жизнь в лагере, про свою мечту о волшебных всадниках, про друзей и врагов. Случилась так, что мечта Сережи сбылась: всадники спасли его от плохих людей, но это была не сказка, просто так сложились обстоятельства и хорошие люди случайно попались ему на пути.
Тогда Сережа обещал себе, что будет всегда защищать слабых и бороться с несправедливостью.
Вторая часть романа рассказывает о жизни Сережи в школе, о том, как он дружит с одноклассниками, борется за справедливость, что не нравится некоторым учителям. Кроме того Сережа ходит в детский клуб, где занимается фехтованием и другими интересными делами: снимает с ребятами кино, выпускает газету. И наконец, наступает звездный час мальчика: он задерживает опасного хулигана, за что получает подарок от милиции.
Последняя часть романа печальная. Помещение клуба кому-то понадобилось , клуб нравится не всем взрослым, руководитель клуба уезжает и ребята остаются без привычной им деятельности. Но они не унывают. Они по-прежнему творят, тренируются и помогают слабым.
Эта книга о том, что настоящие мечты всегда сбываются, о том, что справедливость не сразу, но все же торжествует, о том, что даже школьники могут изменить происходящее. И еще эта книга о доброте, потому что злой человек никогда не определит, что на самом деле справедливо, а что нет.
Мне очень понравился главный герой - Сережа и его друзья Генка Кузнечик, Митя Кольцов и другие. Они всегда выручают друг друга и приходят на помощь.