Помогите пожалуйста! "Слепой музыкант" В.Г. Короленко 1.Какие основные события произошли в жизни повзрослевшего Петра "за чертой
Помогите пожалуйста! "Слепой музыкант" В.Г. Короленко 1.Какие основные события произошли в жизни повзрослевшего Петра "за чертой заколдованного круга" "тихой усадьбы " Попельских? Какие внутренние перемены произошли в характерах Петра и Эвелины? 2.Как подействовали на Петра посещение монастыря, знакомство с озлобленным слепым звонарём, встречи с другими "слепцами", легенда о слепом бандуристе Юрке? Какой душевный кризис произошёл в Петре? Какой путь в жизни он выбирает?
1)После спокойной жизни, "за чертой заколдованного круга" "тихой усадьбы " Попельские наносят визит в имение Ставрученков.Посещают монастырь,предварительно заехав на могилу атамана Игната Карого и слепого бандуриста Юрко,Дядя Максим с Петром идут чудотворной иконе,где дядя заставляет Петра подать милостыню каждому слепому нищему,принуждает дослушать их песни слепцов.По возращению,Пётр тяжело болеет,но лишь встав на ноги,объявляет ,что едет с дядей в Киев,учиться музыке.На деле,он проходит испытания,совершает паломничество с другими слепцами в Почаев.Возвращается домой лишь поздней осенью и мама узнаёт об сговоре дяди и племянника.За это время ,жизни вне усадьбы,Пётр кардинально меняется.Меняется его внутренний мир,из озлобленного он становится умиротворённым,находит душевный покой,переступает через свои страхи,исцеляется душой,прозревает сердцем.Эвелина принимает решение выйти замуж за Петра,она не хочет соблазнов другой,лёгкой жизни,готова быть рядом и помочь найти себя Петру.Она становится ещё твёрже характером,в борьбе за счастье любимого человека.Пётр отвечает ей взаимностью. 2)История слепого Юрка-Бандуриста ,верного спутника атамана Игната Карого окрылила Петра,дала ему надежду на будущее.Слепой стал героем легенды,совершал подвиги.Для Петра это стало озарением,дало смысл в жизни,но он пока не был готов бросить вызов судьбе,стать героем,как Юрок,оправдывая это давними временами и несбыточностью такого замысла. В монастыре он знакомится с звонарями.Роман-добрый и открытый человек,он ослеп в семь лет.Его воспоминая-это мать и свет солнца,который он сохранил в своё сердце.Егор любит детей,балует их,помогает людям.Он не обижен на мир,а наоборот,смиренно воспринимает всё происходящее и несёт "свой крест" в согласии с самим собой и другими людьми,он духовно свободен и воспринимает жизнь,как она есть,радуясь мелочам.Роман полная противоположность Егора,второго звонаря.Егор родился слепым,он зол на весь мир.Его эгоизм ,зацикленность на своей неполноценности,делают его злым,отчуждённым.Он считает себя ненужным,лишним в этой жизни,тратит себя на ненависть,обиды.Даже сны ему не снятся,у него нет мечты,цели в жизни.он слеп морально и физически.Автор даёт образы двух разных звонарей и сравнивая их,ставит Петра перед выбором-какой путь ему ближе,что ему по душе-злоба и отчаянье или добро и вызов своему недугу.Пётр похож на злобного Егора,озлоблен и эгоистичен,мучает близких,завидует нищим,которых ужасная жизнь заставляет забывать о слепоте! При встрече со слепцами,у чудотворной иконы,Петра сводит с ума их песня,задевает душу,он пытается уйти,но дядя обвиняет его в эгоизме и даёт понять,какова на самом деле судьба нищих,даёт ему почувствовать всю боль этих людей,прочувствовать их страдания.После этого Пётр свалился в обморок,а затем тяжело заболел.Дядя извиняется перед Петром,но ща время болезни,с Петром происходят изменения,он становится другим и готов продолжить испытание.Душевный кризис миновал,начинается духовный подъём Петра. Паломничество с Федором Кандыбой,который потерял зрение на войне,помогает душевному выздоровлению Петра.Он научился состраданию,понял и почувствовал боль других,научился любить жизнь,ценить то,что дала ему судьба.Он перестаёт жалеть себя,забывает о своих страданиях. Выбрав путь борьбы,Пётр душевно прозрел,научился видеть сердцем.Он преодолел кризис жалости к себе,отчаяния,злости и ненависти к людям.Он смог обрести своё счастье,радость и смысл в жизни. Пройдя через испытания,Пётр находит гармонию в себе,встаёт путь к нравственному возрождению.Из мрачного,замкнутого юноши,он становится уверенным в себе молодым человеком,он начинает любить жизнь,не боится быть обузой,а становится талантливым музыкантом,любящим мужем и счастливым отцом.Весть,что его сын видит,сделала Петра окончательно свободным человеком,видящим сердцем смысл жизни,ценящим каждый миг счастья,что дарила ему судьба.Он прозрел духовно,сделав счастливыми своих близких,которые так долго этого ждали.
Базаров-нигилист. кирсанов-консерватор. у каждого из них разная манера поведения,речи. базаров не любит,не искусство,ни музыку,ничего духовного,он считает это пустой тратой времени. кирсанов видит и ценит красоту в природе,картинах и т.д. вообще у них во всем различаются точки зрения,поэтому они спорят
Обе потеряли мать, остались с отцами. Что Золушка, что Асоль жили в сравнительном одиночестве (без друзей). Ассоль встречает старика, который предсказывает ей встречу с принцем. У Золушки похожая история с феей-крёстной, которая тоже помогает Золушке встретить её принца.
Я бы даже сказала, что обе героини достаточно безынициативны. Золушка, конечно, не лентяйка, но она подчиняется своей судьбе. Ассоль тоже просто ждёт алых парусов. Если бы Золушке не помогла фея, то на бал бы она не попала, а так бы и исполняла прихоти мачехи. Ассоль тоже ни в какие поиски не отправлялась - ждала корабля с алыми парусами у себя в деревушке.
Можно свою если да то вот жил был петух и кот вот однажды петух говорит я пойду погуляю поиграю ну вот идет идет петух гуляет себе а вот даже не подозревает кто иво поджидает идет и поет песни ляляля съел кота ляляля съел кота ну вот тут лиса и подбигает к нему и говорит куда идёшь а петух говорит я иду гулять и играть хочу червеков полавить а лиса имущества и говарит а у меня их так дома много пойдём я тебя угощю петух засомневался петух говорит лиса Откуда у тебя червяки вы же лисы не едите их Лиса и говорит набрала себе немножко хотела для разнообразия попробовать петух поверил и пошел за лисой домой но не тут то было дела пришли они домой и нету ни одного червяка петух говорит ну где твои Червячки Давай доставай мне быстрее мне домой пора уже стемнело говорит Ах ты глупый Петух и не вышал петух из дома лисы искал его кот но не нашел Так что дети не надо верить незнакомым вам людям
1)Где родился И. С. Тургенев? 2)Где прошло его детство? 3)Что было в усадьбе? 4)Как звали мать И. С. Тургенева? 5)Какая она была? 6)Как звали отца И. С. Тургенгева? 7)Где он учавствовал? 8)В каком году он. вернулся? 9) Что было с ним дальше? 10)Куда семья переехала? 11) Когда они переехали? 12)Где учился И. С. Тургенев? 13) Сколько лет он там провел? 14)Где учился потом? 15)Какие языки он знал?