Существует числитель и знаменатель.
Знаменатель пишется вверху, знаменатель внизу, т.е. например 8
--
5
Числитель это то, сколько долей взяли у целого, знаменатель же насколько равных долей поделено целое.
Я глупый, чтобы объяснить как приводить их к общему знаменателю, но покажу на примере. Ты приводишь дроби к общему знаменателю, т.е. к одному числу, числитель при это изменяется в зависимости от дополнительного множителя. Дополнительный множитель на моём рисунке изображён вверху перед числителем, т.е. на него умножается числитель и знаменатель. Главное, приводя дроби к общему знаменателю, не забывать про дополнительные множители, а также сокращать дробь, выделяя её целую часть.
^^
1)Всего было 70 конфет,причём коробок было 24.Сколько конфет в каждой коробке?
2)На стоянке было 60 машин,по 5 машин в ряду.Сколько было рядов?
3)Продавщица испекла пирожков.И положила в 2 коробки.Одинаково в каждую по 8. Но потом она доложила туда ещё несколько пирожков.Сколько пирожков она доложила в каждую коробку,если всего в двух коробках 40 пирожков?
А) |2.8| = 2.8
Б) |-5.6| = 5.6
В) |-27| = 27
Г ) |18| = 18
Д ) |-7| = 7
Е) |4.1| = 4.1
Медведь и то , и другое ест в 3 раза быстрее, значит Маша в 3 раза затратит больше времени . Медведь ел печенье ,а Маша в это же время ела варенье .
Получается медведь ел в 3 раза дольше , да к тому же и в 3 раза быстрее, поэтому он съел печенья в 9 раз больше
девочка съела 1/10, то медведь 9/10 долей
90= печений
45 так как наибольшое однозначное число это 9 а 9 х 10 =90 а 90 на 2 =45