<span> </span>1. <span>установіть хронологічну послідовність подій:
1. </span><span>утворення романом мстиславовичем Галицько-Волинської держави.
2. </span><span>битва союзного війська русичів
та половців проти монголів на р. калці
3. </span><span>облога й розорення києва військами
хана Батия
5. </span><span>нехтування удільними
князями загальнодержавних інтересів, відсутність єдиної об’єднаної армії
3.ОРда- </span><span>войско-стая врагов-кочевников-захватчиков, адинистративно-территориальная единица.
Баскаки- представители одрдынского хана на Руси.
Ярлык- ханская грамота, дающая право русским князьям править в своих владениях
</span>Улус ( люди, племя, держава) - название племени, административное образование у степных народов.
Золотоординское ярмо - власть монголо-татарских феодалов на завоеванных территориях.
<span>
</span><span>В 1970-1980-хх годах работы в этой области тормозило развитие отраслей тяжелой промышленности, не помог запрет 1969-1975-х годов на вылов омуля. Развитие гидроэнергетики повлекло за собой исчезновение ценных пород рыб (сиг, лосось). Эта работа проводилась научно-исследовательским институтом Сибрыбпроекта под контролем ихтиологической комиссии Министерства рыбного хозяйства СССР </span><span>
В 1970-1980-х годах научно-технический прогресс способствовал постановке вопросов экологичности промышленных технологий и разработке способов использования отходов первичного производства. Такие технологии были разработаны, однако отсутствие мощностей по переработке отходов в местах их образования, научно обоснованных цен на многие виды отходов, экономических стимулов для предприятий осуществлять переработку вторичного сырья стали главными причинами медленных темпов внедрения научных разработок в промышленное производство</span>
Просвещение — это идейное течение 17 — 18 веков, основанное на убеждении в решающей ролиразума и науки в познании «естественного порядка», соответствующего подлинной природе человека и общества. Невежество, мракобесие, религиозный фанатизм просветители считали причинами человеческих бедствий; выступали против феодально-абсолютистского режима, за политическую свободу, гражданское равенство.
Главные представители Просвещения в Англии (где оно возникло) — философ, основатель либерализмаДжон Локк; философ-деист Джон Антони Коллинз; философ Джон Толанд; философ-деист Антони Эшли Шефтсбери; во Франции (период наибольшего распространения здесь Просвещения, между 1715 и 1789 годами, называют «веком Просвещения») — писатель и философ-просветитель, деист Вольтер; просветитель, правовед и философ Шарль Луи Монтескье; писатель и философ, представитель сентиментализма Жан Жак Руссо; философ-просветитель и писатель Дени Дидро; философ Клод Адриан Гельвеций; философ Поль Анри Гольбах; в Германии — драматург, теоретик искусства и литературный критик Просвещения, основоположник немецкой классической литературы Готхольд Эфраим Лессинг; философ, критик, эстетик Иоганн Готфрид Гердер; поэт, драматург и теоретик искусства ПросвещенияИоганн Фридрих Шиллер; писатель, основоположник немецкой литературы Нового времени, мыслитель и естествоиспытатель Иоганн Вольфганг Гете; в США — государственный деятель, просветитель; третийпрезидент США Томас Джефферсон; государственный деятель, ученый-просветитель, участник Войны за независимость, один из авторов Декларации независимости США (1776) и Конституции США (1787) Бенджамин Франклин; общественный и политический деятель; представитель радикального крыла просветительства 18 века Томас Пейн; в России — просветитель, писатель, журналист, издатель Николай Иванович Новиков; мыслитель и писатель Александр Николаевич Радищев).
Очень важное значение Великобритания придавала колониальной политике. В состав Британской колониальной империи входили Египет, Бирма в Азии, Нигерия, Индия , часть Сомали, Кения и другие территории в Африке.