В книге автор исследует вопрос фальсификации прошлого России, используя для анализа большое количество общедоступных фактов и графической информации (более 900 фотографий и иллюстраций) из разных сфер человеческой деятельности и культуры разных народов планеты. Показывает технологические методы фальсификации и манипуляции сознанием людей, которыми продолжают пользоваться и сегодня, используя современные компьютерные технологии. На конкретных примерах автор впервые показывает, что многие якобы «древние» артефакты XV–XVII веков, подтверждающие существующую историческую концепцию, являются фальшивками, и созданы с помощью современных компьютерных программ графического редактора.
Роль классики очень важна в рзвитие современного мира так как классика передает нам истории из прошлого а как говорится без прошлого нет и будущего.
У нас в школе синквейн в таком виде:
1.Нужно выбрать героя из рассказа и написать его имя.
2.Описание выбранного героя (2-3 прилагательных).
3.Основные действия выбранного героя (3-4).
4.Основная мысль.
5.Ассоциация с кем....(2-3).
Если читала Му-му, то вот про Герасима:
1.Герасим
2.Добродушный, преданный
3.Работал, любил, заботился
4.Смог убить того, кого сильно любил
5.Глухонемой, верный, привязанный
Удачи!:)
Маленький принц
Добрый, умный
Любит, мечтает,верит
Персонаж детской книжки
Герой
Мы это в школе тоже писали;)
В том что фамилия соответствует ее характеру