Задание: <span><span>составьте схему предложения.
1. Выделим главные и второстепенные члены:
</span>[Солнце
(подлежащее, --) так и било (сказуемое, =) с неба (обстоятельство)]; [прямо перед ним (обстоятельство), на другом берегу (уточнение, _._._), желтело (сказуемое, =) овсяное
(определение) поле (подлежащее,--), |кое-где поросшее полынью| (причастный оборот, ~~~)].
Сложносочинённое, бессоюзное предложение, состоящее из двух простых: [...].
Схема:[ -- = ];[ = --, |~~~|].</span>
<span>Кот воровал всё: рыбу, мясо, сметану, хлеб. Однажды он даже раскрыл в чулане жестяную банку с червями. Их он не съел, но на раскрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей. Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. Мы ходи-ли около них и ругались, но рыбная ловля всё равно была сорвана. Мы поклялись поймать кота. Деревенские мальчишки помогали нам в этом. Однажды они примчались и рассказали, что на рассвете кот пронёсся через огороды и протащил в зубах пойманную нами рыбу. Кот попался этим же вечером. Он украл со стола колбасу и полез на берёзу. Мы начали трясти берёзу. Кот решился на отчанный поступок. Он сорвался с берёзы, упал на землю, подскочил и умчался под дом.</span>
Как появляются новые слова в русском языке?
Мысль человека приводит его к изобретениям. (мне кажется тут пропущен предлог, пусть будет "в") В нашей жизни появляются новые предметы. Для каждого из них надо найти название. Так и приходят в язык новые слова. Иногда их подсказывают нам слова других языков