По официальной версии трон должен был достаться королю юго-западных государств, которые отняли бы у без того измученной Руси огромные территории, да и хлебушек тоже (получаемое в виде жалования). Подвернулся этот мягкотелый князек, сам-то он и не правил,шел на уступки, т.е. характер правления безынициативный, пассивный... Это если коротко...
<span>19 октября <u>1811 года</u> в Царском Селе, близ Петербурга открылось элитное учебное заведение России Царскосельский Лицей.
Проверила даты основания предложенных вами заведений, но ни один не совпал с 1811 годом. Остается только Царскосельский лицей.</span>
Плюсы: колонии - это в первую очередь ресурсы и новые торговые пути.
Минусы: большие расходы на управление колониями несут налогоплательщики, тогда как основные прибыли получают корпорации.
К серьезным минусам можно отнести проблемы постколониализма, с которыми сталкивается сейчас европа - это наплыв имигрантов.
Плюсы: * возможность выкачивать людские и материальные (деньги, сырьё ) ресурсы практически бесплатно; * рынок сбыта для своих товаров; * использование территории колоний с точки зрения военной стратегии (стр-во военных баз); * расширение культурного многообразия
Минусы: * расход средств на обустройство (поддержание порядка) и защиту колоний; * зависимость экономики от поставок сырья из колоний; * миграция низкоквалифицированной рабочей силы из колоний в метрополию
«В Европу прорубить окно» — крылатая фраза из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник», характеризующая основание Петром I города Санкт-Петербурга — первого морского порта Русского государства.
Вспоминая День Победы, мы говорим о многих героях. И, несмотря на различные мнения, мы хотели вспомнить о подростках, которые ценой своей жизни, внесли вклад в приближение Победы.Николай Крыжков<span>Николай Крыжков удостоен ордена Отечественной войны 2-й степени, медалей «За боевые заслуги», «За взятие Кенигсберга»,благодарности командира за взятие Севастополя. В наградном листе отмечено, что Коля Крыжков выполнял обязанности разведчика-артиллериста, выявлял цели противника, приходил из разведки невредимым и с ценными сведениями, которые помогали выполнять боевые задания. А ведь в 1945 году ему исполнилось лишь 14 лет. До войны Николай Пантелеевич закончил всего 3 класса, и снова пошел в вечернюю школу уже в 25-летнем возрасте. Был заместителем начальника группы «Поиск», собирал материалы для «Книги Памяти».</span>Каманин Аркадий<span>Аркадий с 14 лет выполнял боевые задания: из штаба авиакорпуса летал в штабы дивизий, на командные пункты авиаполков. В числе прочих заданий выполнил полёт через линию фронта к партизанам для передачи элементов питания для радиостанции. В 15 лет Аркадий был удостоен своей первой боевой награды – ордена Красной Звездыза спасение пилота разбившегося на нейтральной полосе штурмовика Ил-2. Позднее был награжден вторым орденом Красной Звезды, а затем и орденом Красного Знамени. К концу апреля 1945 года он "совершил более 650 вылетов на связь с частями корпуса и с ВПУ[3] и налетал 283 часа. В октябре 1946 года старшина А. Н. Каманин был зачислен слушателем подготовительного курса Военно-Воздушной Академии имени Н. Е. Жуковского.</span>Валерий ВолковОдин из участников партизанского движения, действующего в Севастополе. После смерти отца, убитого фашистами, в 13 лет (по другим данным в 14) становится “сыном полка” 7-ой бригады морской пехоты. Наравне со взрослыми участвует в боевых действиях. Подносит патроны, добывает разведывательные данные, с оружием в руках сдерживает атаки врага. По воспоминаниям однополчан, любил стихи и часто читал боевым товарищам Маяковского.<span>я Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады... 2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звания Героя Советского Союза</span>