Світ є недосконалим. В кожній притчі розповідається про мораль, якої вчать нас письменники. Іноді герої порушують правила чесності, добра. Їхні вчинки представляють уособлення людини. Після кожної притчі читач виводить підсумок та намагається стати кращим. Так, світ стає досконалішим.
«Золотой петух» входит в цикл живописныхминиатюр, основная тема которых – поэтический, гармоничный и прекрасный мир природы. Сюжет этой истории довольно прост: лирический герой (личность которого в данном случае приближается к личности самого автора) повествует о случае, произошедшем с ним ранним летним утром на даче недалеко от Парижа. Пробудившись от яркого света и утренней свежести, герой, распахнув окно, садится на подоконник. С каким наслаждением вдыхает он в себя ароматы растений и земли, с какой внимательностью и чуткостью наблюдает он за пробуждением всего живого.
Патриотические песни-сказания, о подвигах богатырей и показывающие жизнь Древней Руси.
1.Кто такая Ровена?
2.Что могло помочь Ребекке?.
Местоимение Мы, я думаю автор использует местоимение "мы" имея ввиду читателя да и вообще всех людей, "Мы любим сестру, и жену, и отца,
Но в муках мы мать вспоминаем!" - он говорит про всех людей, т.к. все мы в муках вспоминает мать, которая нас воспитала.
Это лично моё мнение,но надеюсь , я тебе помог)