Я считаю что грамотным быть хорошо. Потому что в школе отличноков уважают и конечно ты знаешь очень многого! Я думаю, что быть грамотным сегодня - это не только уметь читать, считать и правильно писать. Ведь сегодня это умеют делать практически все люди цивилизованных государств. Однако на данный момент для того, чтобы считать себя грамотным, этого мало. В ХХ веке, кроме грамматики и правил русского языка, необходимо иметь широкий кругозор, быть эрудированным, уметь пользоваться своими знаниями на практике. Грамотному в широком значении человеку никогда не скучно, он всегда найдёт, чем себя занять.
Ответ:
Альпинисты поняли,(1) что,(2) если вьюга не утихнет,(3) им придётся возвращаться в базовый лагерь.
Предложение сложное, а именно — сложноподчинённое. (1) запятая разделяет главную и придаточную части: Альпинисты поняли (что?), <em>что <...> им придётся возвращаться в базовый лагерь </em>(изъяснительное придаточное). (2) и (3) запятые выделяют придаточное, которое вклинилось в первое придаточное и зависит от него посредством последовательного подчинения:
Альпинисты поняли, что, <em>если вьюга не утихнет </em>(придаточное условия), им (при каком условии?) придётся возвращаться в базовый лагерь.
Схема:
[- =], (что, (если - =), =).
Объяснение:
Ешь, ёшь, ишь, ят, ят, ят, им, ем, ете, ит, ят.
Духовный вакуум
сверхвысокий вакуум