Как Вам Николай объяснить.Разные есть девчата,и чат им для разных целей нужен! Есть такие,которым просто нужно общение,есть те-которым знакомство,с дальнейшим настоящим знакомством и может быть с дальнейшим созданием семьи,а есть и такие,которые хотят что то в сексуальном плане(типа секс по телефону-что то вроде такого:),Вы после длительного общения поймете,если тонко чувствуете женскую натуру,можна ли доверять или нет.
почему то вспоминается совместный просмотр диафильмов, "Лунтик и облако" нравился, точно название не помню. атмосфера приготовления для просмотра, кто то из старших детей кто умел читать брал на себя руководство и организацию, и часа два мы не беспокоили родителей. но лучше когда кто то из родителей читал, получалось выразительней. плёнок было много, покупка новой, просмотр с друзьями и последующее обсуждение была событием. когда подросли мультики затмили всё остальное, ну и книги.
А мне кажется - не потеряли они своей актуальности. Вот я в одной он-лайн игре тусовалась - там там везде чаты были, мы там и конкурсы проводили, и знакомились, и отношения выясняли, а если нам их вырубали по техническим причинам, то мы чувствовали себя рыбами, выброшенными на берег.)))
Время уже не то, я сейчас вспоминаю свое детство-нас домой не затащить было, целыми дворами играли гуляли с утра до вечера. А сейчас современным детям это не интересно что ли, им интереснее играть в компьютерные игры и сидеть в социальных сетях. Печально все это, многие родители бояться отпускать детей гулять надолго, в связи с педофелией и преступностью.
А многих детей просто не вытащишь: для них гулять и классно погулять это "бухать" сидеть и пить. Или же с утра до вечера играть в онлайн игры.
Вот в мое время мы в какие игры только не играли и всегда было весело, было о чем поговорить.
Довольно серьезный вопрос, который является сейчас актуальным для многих детей. Смотря сколько лет ребенку...Если он учится классе во 2-ом, то тут ещё можно практически без проблем преодолеть преграду в общении вовлекая ребенка в совместную игру, совместную деятельность детей и педагога. Вообще совместная деятельность сплачивает коллектив, но в более старшем возрасте (лет 11-13) у детей начинается переходный возраст, где они начинают придумывать себе и окружающим много комплексов. Все равно найдутся близкие по духу люди, каким бы зажатым ребенок не был. С годами все придет, сейчас дети другие.