Я даже не считаю сколько я трачу на игрушки, но каждый раз когда я куда-то уезжаю я всегда привожу ребёнку подарок. И муж с зарплаты постоянно покупает сыну машинки. О цене я никогда не задумываюсь - главное чтобы игрушки были хорошего качества.
Используйте перчатки, которые вам надоели или из ряда потеряшек. Можно не отрезать пальчики, а пришить прямо к ним пуговки, бусинки, волосики и жабо. Пальцы можно будет загибать и отгибать, пряча либо в кулак, либо за занавеской. Возможно, ребенок захочет у вас отнять перчатку. Дайте поиграть. Отрезать пальчики никогда не поздно, особенно если перчатки кожаные.
Для шитья челопундриков возьмите разные обрезки и весьма облегчат труд ножницы, режущие зиг-загом.
Куклы-марианетки, которые на руку одеваются, тоже могут жить в "маминой сумке", а так же в бабушкином чемоданчике. Для колобка можно взять мячик б/у. А можно и сделать, оклеив его газетками и потом покрасить.
Активность ребенка - показатель того, что у ребенка, за день накапливается очень много энергии и ее обязательно надо куда-то девать. Можете с ним вместе просто погулять на улице но с активным движением, то есть играя в разные игры. Если ребенку есть года 3 , то можно записать его на спортивную секцию, там уж точно энергия будет выплескиваться. Причем активному ребенку будет мало если это будет на подобии танцев, ему там просто будет скучно, лучше выбрать секцию с единоборствами.
Есть конечно, такие игры, найти не сложно, но с ребенком лучше заниматься родителям. Не нужно подсаживать ребенка на интернет.
Приведу несколько онлайн игрушек, но только в познавательных целях
Как видите найти игрушки не сложно.
Развивающих занятий и игр с кубиками придумать можно очень много:
- если кубики разных цветов, то можно просто сортировать их по цветам. Можно работать по образцу (занятие на логику). Например, взрослый строит башню, чередуя цвета, а ребенок за ним повторяет и строит свою башню.
- если на кубиках изображены буквы, цифры, животные,то вариантов игр множество. Можно просто проговаривать все то, что изображено на кубиках, выстраивать алфавит,слова, тот же счет. Строим башню и повторяем цифры. Также можно тренировать память. Для этого следует подготовить и разлиновать листок бумаги, как при игре в крестики-нолики, потом можно усложнять и полей делать больше. На поле поставить 2-3 кубика (каждый в свой квадратик)с цифрами, буквами или животными, с цветными кубиками тоже можно поиграть. Потом убрать один кубик и спросить:"С чем кубик мы убрали, а где он был?". Ребенок должен назвать, кого не стало, а потом поставить кубик на то то поле, где он был. Все действия можно обыграть, например, так:"Здесь живет кошка, здесь буква а, здесь синий кубик, один из них ушел погулять. Кто ушел погулять, а где его домик?". Можно даже играть просто кубиками без картинок. Цель игры, чтобы ребенок запомнил, где стояли кубики и поставил их правильно на поле. Конечно, в этой игре можно использовать все, что угодно и не только кубики.