Опытный читатель заметит, что в балладе Жуковского «Светлана» в огромной степени выражен мотив романтического двоемирия. Даже само название баллады несет в себе лучезарный поток света. С первых страниц автор погружает нас в волшебный и таинственный мир святочных гаданий.
Но непринужденная легкость ворожбы сменяется грустной картиной – Жуковский описывает печаль прекрасной Светланы, которая потеряла веру в гадания, так как одинока и никак не может встретить своего любимого мужчину. После описания этой сцены, автор переходит к настоящему накал эмоций через прием мотива сна, как инструмента связи с потусторонним миром.
Во сне Светлана видит своего возлюбленного, но тот оказывается мертвецом. Мертвый жених заманивает Светлану в лесную чащу и затем оставляет ее. Испуганная девушка видит избушку и решается войти в нее. Открыв дверь, Светлана увидела перед собой гроб, уготовленный для нее. Из темной пучины страшного сна девушку вырвала молитва.
Но сон в балладе выступает не в роли предвестника несчастий, а просто отражает подсознательные страхи Светланы. Вместе с пробуждением девушки, тьма исчезает, а утром она встречает свою судьбу.
Лонгрен по натуре был достаточно замкнутым и неразговорчивым человеком, а после смерти Мери и вовсе стал нелюдимым.
Маннерс Эгоист,самовлюблённый, бессчувственный.
Вообщем Маннерс был богатым и черствым , а Лонгрен обычным добрым и чутким человеком
Потому что здесь они нашли много ягод, а также поняли, что должны быть вместе, иначе кто - то из них может попасть в беду.
1. Счастливое детство Льва Толстого.
2. Учеба в Казани 1845 года.
3. Начало литературной деятельности в Ясной Поляне 1847 года.
4. Трилогия (Детство),(Отрочество), (Юность) 1851-1857годов.
5. (Севастопольские рассказы) (1853-1856годов).
6. Эпоха Николая 1.
7. Рассказ (После бала) 1903 года.
1.встреча автора- повествователя с Андреем Соколовым 2.жизнь Андрея до войны: женитьба, рождение детей 3.жизнь Андрея во время войны а)призыв в армию и прощание с семьёй б)фашистский плен в) побег из плена г)известие о гибели жены и дочерей д) гибель сына 4.жизнь Андрея после войны а)работа шофёром б)встреча с Ванюшкой г)решение взять мальчика "себе в дети" 5.прощание автора-повествователя с Андреем Соколовым