Как и другие рыбы, акулыполучают необходимое количество кислорода из воды, пропуская её через жабры.Органы дыхания представляют собой жаберные мешки, которые внутренними жаберными отверстиями открываются в глотку, а наружными — по бокам головы на поверхность тела.
<span>Маскировочная окраска может быть криптической, скрадывающей и расчленяющей.
Криптическая окраска цветом и рисунком подражает фону. Например, насекомые, обитающие в траве или среди листвы деревьев, обычно имеют зелёную окраску (кузнечики, клопы, гусеницы бабочек и пилильщиков), животные полярных областей — белую (белая куропатка, белый медведь, песец), обитатели пустынь — жёлтую или бурую (ушастая круглоголовка, варан, пустынная саранча). Некоторые животные (каракатицы, осьминоги, некоторые рыбы, хамелеоны и др.) способны изменять свою окраску соответственно фону.
</span>Скрадывающая окраска основана на эффекте противотени: наиболее ярко освещаемые участки тела окрашены темнее менее освещенных, имеющих светлую окраску; при этом окраска кажется монотонной, а очертания животного сливаются с фоном. Скрадывающая окраска распространена среди водных животных (клопы-гладыши, кальмары, рыбы, дельфины), но встречается и у наземных (змеи, ящерицы, олени, зайцы, гусеницы некоторых бабочек).
Расчленяющая окраска, или дизруптивная окраска, характеризуется наличием контрастных полос или пятен, разбивающих контур тела на отдельные участки, благодаря чему животное становится незаметным на окружающем фоне. Расчленяющая окраска часто сочетается с криптической и встречается у многих животных: жираф, зебр, бурундуков, у некоторых рыб, земноводных, пресмыкающихся, из насекомых— у саранчовых, многих бабочек и их гусениц.
Корінь має клітинну будову. Різні його ділянки складаються з неоднакових клітин, що утворюють зони кореня: 0кореневий чохлик
1 - кореневі волоски;
2 - кореневий чохлик.
3 зона поділу, або зона ембріонального росту;
4 зона розтягування;
5 зона всмоктування, або зона кореневих волосків
o зона проведення, або зона бічних коренів.
Процессы роста и развития растения взаимосвязаны, взаимообусловлены и друг от друга зависят.В одном и том же растительном организме процессы роста и развития могут протекать в различном сочетании. Растение может интенсивно расти, но в то же время медленно развиваться или, наоборот, может быстро развиваться при замедленном росте
Что может быть общего между акулой и скатом? Они очень разные, но притом есть общее - они относятся к классу хрящевых рыб и общему подклассу пластиножаберных.
У акул тело как у торпеды с хорошо развитыми плавниками, а у ската уплощённое и его плавники и хвост - словно одна большая лопасть. Жабры у скатов на нижней части, а у акул по бокам. А есть акулы которых можно принять за скатов, и скаты похожие на акул.