Он был баснописец писал басни
Автор хотел сказать,что обычный городской мальчишка по имени Петя привык к городской жизни и не представлял что такое ДАЧА! Мальчик Петя после прибывания на дачу был восхищён всему! Ему хотелось всё узнать и любовался полями которые он видит в первый раз. Он не думал возвращаться в парикмахерскую,ведь так хорошо на даче!
Вывод:Тем-немение автор хотел донести до читателя что даже городской мальчишка не мог сравнить свежий воздух с городской жизнью с его работами в парикмахерской! Мальчику было очень хорошо на даче,ведь красота,свежий воздух-нет нечего лучше,чем городская загазованасть!
Есть несколько вариантов развития событий: Фамусов выгонит Молчалина или запретит ему общаться со своей дочерью. Фамусову не выгодно выгонять Молчалина, потому что тот вёл все его дела, а значит, много чего о нём знает и может раскрыть его секреты.
История о молодой японской учительнице, потрясающем педагоге, способном раскрыть лучшие качества в человеке. Очень глубокая и многогранная книга. Меня поразило, сколько можно успеть сделать за день, за год! Мотивирует меняться к лучшему.<span>
<span /></span>
Думаю, что автор ставит проблему -остановить подростков от жестокости, предупредить её возможные последствия. <span>Сюжет повести основан на конфликте между личностью и коллективом. Дети очень жестоки и неправильно относятся к людям, не таким, как они, не понимают, какую боль они причиняют таким людям. Так же и этот класс посчитал Лену предателем и объявил ей бойкот, но помимо бойкота ее травили.Образ учительницы показывает оторванность взрослых от детских проблем.</span>В конце повести Рыжий пишет на доске "Чучело, прости нас!" . Этими словами автор выражает веру в здоровое начало подрастающего поколения.