<span>Абвахта - гауптвахта</span><span>Авось - либо - возможно, может быть</span><span>Ажно - так что</span><span>Азовка - мифическое существо</span><span>Аксамит - бархат</span><span>Алтын - три копейки</span><span>Аспиды - ядовитые змеи </span>Бабайка - большое весло, прикрепленное к лодке<span>Бает - говорит, рассказывает</span><span>Байдак - речное судно с одним большим парусом</span><span>Балагта - болото</span><span>Балакать - говорить</span><span>Балдахин - украшенный навес на столбиках</span><span>Балодка - одноручный молот</span><span>Баса - красота, украшение, щегольство</span><span>Батог - палка</span><span>Бергамоты - сорт груш</span><span>Беремя - охапка</span><span>Босовики - домашние туфли</span><span>Бояре - богатые и знатные люди</span><span>Брань - битва</span><span>Братим - побратим</span><span>Броня - одежда из металла, защищающая воина от ударов</span><span>Булат - оружие из стали</span><span>Бурочки - высокая корзинка с крышкой из березовой коры</span><span>Бюро <span>- стол с ящиком для хранения бумаг</span></span>
Действие сказа происходит в захудалой деревеньке.В ней то появляется,то исчезает не то человек,не то чёрт-Басаврюк.Он соблазняет молоденького парубка-Петруся,который влюблён в дочь своего богатого хозяина-Пидорку,но отец не разрешает Петрусю жениться на ней из-за бедности парубка.Басаврюк приводит его в Медвежий овраг,прямиком в ночь на Ивана-Купалу,там Петрусь срывает Папоротников цвет и старая ведьма открывает ему клад.Однако клад не даётся в руки,и ведьма заставляет парубка убить брата Пидорки-Ивася,деньги помутняют рассудок Петруся ,и он поступает по воле старухи.Вскоре празднуют свадьбу,но жених сумрачен и задумчив,он словно хочет что-то вспомнить..Пидорка идёт за ведуньей,живущей в Медвежьем овраге,только она переступила порог,как Петрусь с криком:"Вспомнил,вспомнил!"-бросает в ведьму топор..Девушка выбежала из хаты,но назад не могла войти-заклинило дверь.Когда её всё же вышибли,на месте Петруся лежали только обугленные головни..
Проверочного слова нет,зато есть правило.Задай вопрос "Что сделать?",видишь,оканчивается на ь знак,значит пишим его в слове.И да,пишится:учиться.
Школьная жизнь, правда, учились наши родители лучше нас, были более увлечены школой. Они, как и мы, любили каникулы и увеселительные мероприятия, но они по их рассказам, были более активны, чем мы. Родители очень жалеют, что их детство закончилось, они мечтают вернуться детские годы, чтобы снова пережить эти счастливые, радостные минуты, которыми было наполнено их детство.
Но есть и “непреодолимые” различия между нами: мы слушаем разную музыку, читаем не те книги, что наши родители в то время. Также в наше время появилось огромное количество разных субкультур, в которых молодежь начинает портиться: употреблять наркотики, алкоголь, курить табачные изделия и т. д. У нас появились увлечения, которых не было у них: компьютеры, DVD, коммуникаторы, новые способы общения-ICQ, QIP, множество сайтов с играми в Интернете. Этим увлечениям наше поколение уделяет большую часть своего времени, проводит за монитором несколько часов подряд, а не на улице как наши родители в годы их детства, играя в подвижные игры. В учебе мы используем компьютер, Интернет, принтер, сканер (наши родители и слов-то таких не знали. ), для общения у нас есть мобильные телефоны. Без всего этого мы не представляем своего существования! Как наши родители обходились без этого?!
Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.
<span>Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.</span>